教师群体质量评价与活动效果评估问卷

Q1:您目前的教龄范围是？

Q2:您所在的学段是？

Q3:您对当前教师群体质量评价体系的整体满意度如何？

Q4:您认为教师群体质量评价应主要包含哪些维度？

Q5:请为“教师群体质量评价”中教学能力指标的合理性打分（1-5分）

Q6:您认为当前教师群体质量评价结果对教学改进的指导作用如何？

Q7:在过往的活动效果评估中，您认为哪些环节最需要改进？

Q8:您是否参与过基于教师群体质量评价的专项培训活动？

Q9:请为最近一次教学研讨活动的整体效果评估打分（1-5分）

Q10:您认为教师群体质量评价中最应避免的问题是什么？

Q11:您认为活动效果评估结果与教师群体质量评价结果之间的关联度如何？

Q12:您希望教师群体质量评价增加哪些新型指标？

Q13:您对当前活动效果评估中数据收集方式的看法是？

Q14:请描述一次您印象最深的活动效果评估经历，并说明其优缺点

Q15:您认为教师群体质量评价对个人职业发展的促进作用有多大？（1-5分）

Q16:您是否愿意将活动效果评估结果纳入教师群体质量评价体系？

Q17:您认为哪些因素会影响活动效果评估的准确性？

Q18:您认为教师群体质量评价的周期应为多久？

Q19:您对提升教师群体质量评价与活动效果评估协同性的具体建议是什么？

Q20:您是否认为当前教师群体质量评价结果能真实反映教师工作表现？

Q21:请为“活动效果评估”中反馈机制的及时性打分（1-5分）

Q22:您最希望活动效果评估结果以何种形式呈现？

Q23:您认为教师群体质量评价中应如何平衡定量与定性指标？

Q24:请提出您对教师群体质量评价与活动效果评估未来优化的期望