教师群体压力来源与需求调研问卷

尊敬的老师，您好！本问卷聚焦教师群体压力来源，旨在深入了解您在职业生活中的真实感受与核心需求。您的每一份回答都将为改善教师工作环境提供宝贵依据，感谢您的支持！

Q1:您目前的教龄是？

1-3年

4-6年

7-10年

11-15年

16年以上

Q2:您任教的学段是？

小学

初中

高中

中职/高职

大学

Q3:在日常工作中，您感受到的主要压力来源有哪些？（可多选）

教学任务繁重

学生管理难度大

家长沟通压力

行政检查与考核

职称评定竞争

薪资待遇不理想

职业发展受限

工作与家庭平衡困难

Q4:您认为当前工作负荷对您身心健康的影响程度如何？

无影响

轻微影响

中度影响

严重影响

极度影响

Q5:请您对“教学任务量”这一压力来源的强度进行评分（1-5分，5分为最强烈）

分数

标签

Q6:您在工作中最常出现的压力反应有哪些？（可多选）

焦虑或紧张

失眠或疲劳

情绪低落

易怒或烦躁

注意力不集中

身体不适（如头痛、肩颈痛）

Q7:您认为学校管理层对教师心理需求的关注程度如何？

非常关注

比较关注

一般

较少关注

完全不关注

Q8:您是否曾因工作压力而考虑过离开教师岗位？

从未考虑

偶尔考虑

经常考虑

已下定决心离开

Q9:您希望学校或教育部门提供哪些支持来缓解压力？（可多选）

增加心理辅导资源

优化考核机制

减轻非教学事务负担

提供职业发展培训

提高薪资福利

建立教师互助小组

增加弹性休假

Q10:您向同行推荐教师职业的可能性有多大？（0-10分，10分为非常推荐）

选项1

Q11:在应对教师群体压力来源时，您最希望获得的具体帮助或改变是什么？

填空1

Q12:您平均每周用于备课和批改作业的时间大约是？

少于5小时

5-10小时

10-20小时

20小时以上

Q13:您认为哪些因素最能提升您的职业幸福感？（可多选）

学生进步与认可

同事协作氛围

领导支持与理解

薪资待遇提升

职业成长空间

社会尊重与认可

Q14:请选择您最近一次参加心理健康相关培训或活动的日期

日期

Q15:关于降低教师群体压力来源，您对学校或政策层面还有其他建议吗？

填空1

教师群体压力来源与需求调研问卷

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