教师群体人工智能态度与活动效果评估问卷

您好！本问卷旨在深入了解教师群体人工智能态度与活动效果评估，您的真实反馈将帮助我们优化相关培训与支持方案，感谢您的参与！

Q1:您的教龄范围

1-3年

4-6年

7-10年

11-15年

15年以上

Q2:您所教授的学段

小学

初中

高中

大学

职业教育

Q3:您对人工智能工具（如智能备课、AI批改）的日常使用频率

从未使用

每月少于1次

每周1-2次

每周3-5次

几乎每天

Q4:您对人工智能辅助教学的整体接受程度

非常抵触

比较抵触

中立

比较接受

非常接受

Q5:请评价您对人工智能在教学中的有用性感知（1-5分，1为非常无用，5为非常有用）

分数

标签

Q6:您认为人工智能对提升备课效率的实际帮助程度

无帮助

帮助较小

一般

帮助较大

帮助极大

Q7:您在使用人工智能工具时主要遇到哪些障碍？

技术操作复杂

缺乏培训指导

数据隐私担忧

教学适配性差

硬件设备不足

时间成本高

Q8:您是否参加过学校或区域组织的人工智能教学培训？

从未参加

参加过1次

参加过2-3次

参加过4次以上

Q9:请对您最近一次人工智能培训的实用性进行评分（1-5分，1为非常不实用，5为非常实用）

分数

标签

Q10:培训后，您将人工智能应用于实际教学活动的频率变化

明显减少

略有减少

没有变化

略有增加

明显增加

Q11:您希望获得哪些人工智能教学支持？

案例库共享

一对一技术指导

学科专属工具推荐

学生数据管理方案

伦理与安全培训

Q12:您对人工智能取代教师核心工作的担忧程度

完全不担忧

不太担忧

一般

比较担忧

非常担忧

Q13:您认为人工智能对师生互动质量的影响

显著降低

略有降低

无影响

略有提升

显著提升

Q14:您向同事推荐使用人工智能教学工具的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q15:您对学校当前人工智能教学资源配备的满意度

非常不满意

不满意

一般

满意

非常满意

Q16:您认为教师群体人工智能态度转变的关键因素是什么？请简要描述。

填空1

Q17:您是否愿意在后续教学中持续尝试人工智能工具？

非常不愿意

不愿意

不确定

愿意

非常愿意

Q18:您认为哪些活动形式最能促进人工智能教学应用？

工作坊实操

同侪观摩课

线上微课

专家讲座

教研组课题

Q19:请对您所在学校的人工智能活动组织效果进行整体评分（1-5分，1为非常差，5为非常好）

分数

标签

Q20:您对人工智能教学活动的长期参与意愿

非常低

较低

一般

较高

非常高

Q21:您对优化人工智能教学活动效果的具体建议有哪些？

填空1

教师群体人工智能态度与活动效果评估问卷

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