教师群体远程办公体验与舆情监测调研

您好，本问卷旨在深入了解教师群体远程办公体验，并同步开展舆情监测，您的真实反馈将用于优化教学支持体系。感谢您的参与！

Q1:您目前的任教阶段

小学

初中

高中

大学

职业教育

Q2:您进行远程办公的频率

每周1-2天

每周3-4天

几乎每天

偶尔

从不

Q3:您远程办公时主要使用的设备

笔记本电脑

台式电脑

平板电脑

智能手机

其他

Q4:您对远程办公整体体验的满意度

非常满意

满意

一般

不满意

非常不满意

Q5:请为远程办公的网络稳定性评分（1-5分）

分数

标签

Q6:远程办公中您遇到的主要挑战

网络延迟

设备故障

学生互动不足

时间管理困难

缺乏教学资源

其他

Q7:您认为远程办公对教学效果的影响

显著提升

略有提升

无变化

略有下降

显著下降

Q8:请描述一次您印象深刻的远程教学经历，尤其是舆情反馈方面的案例

填空1

Q9:您是否关注过社交媒体上关于教师远程办公的讨论

经常关注

偶尔关注

很少关注

从不关注

Q10:您认为哪些平台对教师远程办公舆情影响最大

微博

微信

抖音

知乎

小红书

其他

Q11:您觉得公众对教师远程办公的总体态度

非常支持

比较支持

中立

比较反对

非常反对

Q12:您向同行推荐远程办公模式的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q13:您希望学校提供哪些远程办公支持

技术培训

设备补贴

心理辅导

灵活排课

更多在线资源

其他

Q14:远程办公期间，您的工作时长与线下相比

明显增加

略有增加

基本相同

略有减少

明显减少

Q15:您对改善教师群体远程办公体验的具体建议

填空1

Q16:您是否参与过学校组织的远程办公舆情监测活动

经常参与

偶尔参与

从未参与

Q17:请为远程办公中的师生互动效果评分（1-5分）

分数

标签

Q18:您认为哪些因素最影响远程办公的舆情评价

教学质量

工作负担

技术问题

学生反馈

政策支持

其他

Q19:您未来更倾向的工作方式

完全线下

以线下为主

线上线下结合

以线上为主

完全线上

Q20:您最近一次参与远程办公舆情监测的日期

日期

Q21:请分享您对远程办公体验中舆情监测工作的看法

填空1

Q22:您认为远程办公是否增加了您的职业压力

大幅增加

有所增加

无变化

有所减轻

大幅减轻

Q23:您通常通过哪些渠道获取远程办公相关舆情信息

新闻媒体

社交平台

同事交流

学术研究

学校通知

其他

Q24:您是否愿意参与后续的远程办公体验深度访谈

愿意

不愿意

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