医护人员群体学习方式偏好与员工满意度调查

感谢您参与本次医护人员群体学习方式偏好与员工满意度调查，您的反馈将帮助我们更好地理解医护群体的学习需求与工作体验，从而优化培训体系与职业支持。

Q1:您目前的职业类别

医生

护士

医技人员

药师

行政管理人员

其他

Q2:您所在的科室类型

内科

外科

急诊科

重症监护室（ICU）

妇产科

儿科

门诊

其他

Q3:您从事医疗工作的年限

少于1年

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

Q4:在过去一年中，您平均每月参与专业学习或培训的频率

几乎不参加

1次以下

1-2次

3-4次

5次及以上

Q5:您最常采用的学习方式有哪些

线上课程（录播/直播）

线下学术会议或讲座

科室内部病例讨论

阅读医学期刊或指南

模拟训练或技能操作

同伴互助学习小组

移动端知识库或APP

Q6:您认为以下哪种学习方式对您的临床实践帮助最大

线上课程

线下学术会议

科室病例讨论

模拟训练

文献阅读

同伴学习

Q7:请对您当前所在机构提供的学习资源丰富程度进行评分（1-5分）

分数

标签

Q8:您更倾向于利用哪个时间段进行专业学习

工作时间内的固定时段

工作间隙碎片时间

下班后晚间

周末或休息日

不固定，依情况而定

Q9:影响您选择学习方式的最主要因素是

时间灵活性

内容实用性

费用成本

学习氛围

可获得认证或学分

个人兴趣

Q10:您认为当前医护人员群体学习方式存在哪些不足

学习时间难以保障

培训内容与实际脱节

线上平台使用不便

缺乏个性化推荐

考核压力过大

缺少反馈与互动

Q11:您向同行推荐当前机构培训体系的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q12:您对当前工作整体满意度如何

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q13:影响您工作满意度的主要因素有哪些

薪酬福利

工作负荷

职业发展空间

医患关系

团队协作氛围

学习与晋升机会

管理方式

Q14:您对当前工作与学习之间平衡状态的满意度评分（1-5分）

分数

标签

Q15:您认为机构是否提供了足够的学习时间支持

充分支持

基本支持

一般

较少支持

完全不支持

Q16:您希望机构在哪些方面改善以提升学习体验与满意度

增加学习时间

丰富课程内容

引入智能化学习平台

提供更多外出进修机会

建立导师带教机制

优化考核方式

增加学习激励

Q17:您是否愿意参与线上直播形式的病例讨论

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

不愿意

Q18:您对目前工作环境的压力感受程度

压力很小

压力较小

一般

压力较大

压力极大

Q19:您对优化医护人员群体学习方式或提升员工满意度有哪些具体建议？

填空1

医护人员群体学习方式偏好与员工满意度调查

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