小学AI课程学习需求与学情现状调研问卷

亲爱的同学：你好！这份问卷是为了了解你对人工智能（AI）的真实想法，帮助我们设计出更适合你的课程。答案没有对错，请根据你的真实想法放心填写。谢谢你的参与！

Q1:你的班级

1班

2班

3班

4班

5班

6班

Q2:你的姓名

填空1

Q3:你觉得下面哪个设备，最有可能用到了“人工智能”（AI）技术？

一台老式电饭煲

手机上的“拍照识物”功能

一台普通的计算器

遥控玩具车

Q4:下面这些应用或设备，你用过哪些？

语音助手（如小爱同学、Siri）

拍照识物（如百度识图、形色）

人脸识别（如刷脸解锁、刷脸支付）

智能推荐（如抖音、淘宝“猜你喜欢”）

机器人（如扫地机器人、编程机器人）

AI绘画/写作

其他：______

Q5:你刚才勾选的那些应用里，选一个你觉得“最神奇”的，你觉得它到底是怎么做到的？请写下你的想法。

填空1

Q6:你觉得“人工智能”（AI）的出现，对我们的生活来说，是好事还是坏事？

好事

坏事

既有好处也有坏处

说不清楚

Q7:如果老师告诉你，这节课可以帮你搞懂“小爱同学是怎么听懂你说话的”，你愿意花时间听吗？

非常愿意

愿意

一般

不愿意

Q8:如果老师要讲AI的原理，你更喜欢哪种学习方式？

看动画片讲解

动手做实验

玩编程游戏

听老师讲故事

小组讨论

Q9:如果老师让你在课堂上完成一个“小任务”，比如“自己拆解一下小爱同学的工作原理”，你愿意主动尝试吗？

非常愿意

愿意，但需要老师给提示

一般，看别人怎么做

不愿意

Q10:除了上面提到的，你还想了解AI的哪个“秘密”？请写下你的想法。

填空1

Q11:你觉得学习AI最困难的地方是什么？

原理太抽象

技术太复杂

不知道有什么用

没什么兴趣

其他：______

Q12:如果让你动手做一个AI小作品，你觉得最困难的是什么？

不知道从哪里开始

不会编程

不会搭建

不会测试

其他：______

Q13:你更喜欢哪种“动手做”的方式？

画图/设计

编程

手工搭建

混合创作

其他：______

Q14:如果你在创作过程中遇到困难，你更希望得到哪种帮助？

老师直接告诉我答案

老师给我提示，让我自己思考

和同学一起讨论解决

看操作视频或说明书

其他：______

Q15:如果老师让你“边学边做”——比如先学一点原理，然后马上动手做一个与原理相关的小作品，你觉得怎么样？

非常喜欢

喜欢

一般

不喜欢

Q16:如果让你完成一个AI小作品，下面哪个最能让你有“成就感”？

作品能正常运行

作品很漂亮、很酷

作品有创意

作品能解决实际问题

其他：______

Q17:如果让你完成一个“AI小作品”，下面两种方式，你更喜欢哪一种？

自己一个人，一节课就能做完

和几个同学一起，花两三节课甚至更久，做一个更复杂、更厉害的作品

Q18:你觉得“和同学一起做一个AI项目”，最大的好处可能是什么？

可以分工，效率更高

可以互相学习

可以碰撞创意

可以互相鼓励

我觉得没什么好处，更喜欢自己一个人做

Q19:如果你的作品做完了，你觉得还有必要再花时间改进它吗？

有必要，我想让它更厉害

看情况

没必要

无所谓

Q20:在小组合作做一个AI项目时，你更喜欢担任哪种角色？

设计师

工程师

测试员

汇报员

无所谓，听组长安排

小学AI课程学习需求与学情现状调研问卷

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