留守儿童群体技能提升需求与广告效果调查

感谢您参与本次关于留守儿童群体技能提升需求的调查，您的真实反馈将帮助我们更好地了解这一群体的现状，并评估相关广告宣传的实际效果。

Q1:您的身份是

留守儿童本人

留守儿童家长/监护人

教师/教育工作者

社会工作者/志愿者

其他关心留守儿童的人士

Q2:您所在的地区类型

农村

乡镇

县城

城市

Q3:您接触留守儿童群体技能提升相关信息的频率

经常接触

偶尔接触

很少接触

从未接触

Q4:您认为留守儿童群体技能提升最需要哪些方面的支持

生活自理技能

学习辅导与学习方法

人际沟通与社交技能

心理健康与情绪管理

兴趣特长培养（如艺术、体育）

职业启蒙与基础技能

Q5:您是否见过针对留守儿童群体技能提升的公益广告或宣传

经常看到

偶尔看到

几乎没有看到

完全没有看到

Q6:您认为现有广告对留守儿童群体技能提升需求的关注程度如何

非常关注

比较关注

一般

不太关注

完全不关注

Q7:您通过哪些渠道看到过留守儿童群体技能提升相关的广告

电视

网络视频平台

社交媒体（如微信、抖音）

户外广告牌

学校或社区宣传栏

其他

Q8:请评价您对留守儿童群体技能提升相关广告内容的吸引程度（1-5分）

分数

标签

Q9:您认为广告中关于留守儿童群体技能提升的信息是否清晰易懂

非常清晰

比较清晰

一般

不太清晰

完全不清晰

Q10:您认为哪些广告形式更能有效传达留守儿童群体技能提升的需求

真实故事短片

动画或漫画

名人代言

数据图表展示

互动式H5页面

其他

Q11:您是否愿意参与或支持留守儿童群体技能提升的公益活动

非常愿意

愿意

看情况

不太愿意

不愿意

Q12:您认为留守儿童群体技能提升最迫切的需求是什么？请简要说明原因。

填空1

Q13:您认为广告对推动留守儿童群体技能提升的实际帮助有多大

帮助很大

有一定帮助

帮助较小

没有帮助

Q14:您希望广告中增加哪些关于留守儿童群体技能提升的内容

具体技能培训方法

成功案例分享

资源获取渠道

心理支持信息

政策解读

其他

Q15:您对当前留守儿童群体技能提升广告的整体满意度评分（1-5分）

分数

标签

Q16:您是否愿意向他人推荐关注留守儿童群体技能提升的广告或活动

非常愿意

愿意

一般

不太愿意

不愿意

Q17:您对提升留守儿童群体技能提升广告效果有什么具体建议？

填空1

Q18:您认为留守儿童群体技能提升应优先从哪个年龄段开始

6-9岁

10-12岁

13-15岁

16-18岁

Q19:您认为哪些因素会影响留守儿童群体技能提升的效果

家庭支持不足

学校教育资源有限

社会关注度不够

经济条件限制

心理障碍

其他

Q20:您是否了解针对留守儿童群体技能提升的相关政策或项目

非常了解

了解一些

听说过但不清楚

完全不了解

Q21:您认为社会各界应如何协同合作，更好地促进留守儿童群体技能提升？

填空1

Q22:您认为广告中留守儿童群体技能提升的呈现方式是否真实可信

非常真实

比较真实

一般

不太真实

完全不真实

Q23:您对留守儿童群体技能提升广告的情感共鸣程度评分（1-5分）

分数

标签

Q24:您希望未来看到哪些类型的留守儿童群体技能提升广告

公益纪录片

短视频挑战

线上课程推广

社区活动宣传

明星公益短片

其他

Q25:您是否愿意为留守儿童群体技能提升项目提供志愿服务

非常愿意

愿意

看时间安排

不太愿意

不愿意

Q26:请分享您对留守儿童群体技能提升需求与广告效果之间关系的看法。

填空1

留守儿童群体技能提升需求与广告效果调查

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