教学设计大赛——环保专场参赛者调研问卷

欢迎您参与本次教学设计大赛——环保专场的参赛者调研,本问卷旨在了解您的教学设计理念与实践需求,助力环保教育创新。

Q1:您的参赛身份

在职教师
师范类在校生
教育机构教研员
自由教育者
其他

Q2:您的教学学段

小学
初中
高中
大学
职业教育
其他

Q3:您参与本次教学设计大赛——环保专场的次数

首次参与
2-3次
4次及以上

Q4:您在设计环保主题教学时,最常融入的学科领域

科学
地理
道德与法治
语文
数学
艺术
综合实践

Q5:您认为当前环保教学设计中,学生最缺乏的能力是

环保知识储备
实践行动力
批判性思维
团队协作能力
创新解决方案

Q6:请为环保教学资源(如案例、素材、工具)的丰富程度打分(1-5分)

分数
标签

Q7:您在教学设计大赛——环保专场中,常用的教学策略

项目式学习
情境模拟
探究式学习
跨学科整合
社区服务实践
数字化工具辅助

Q8:您在设计环保课程时,最关注的环境议题

气候变化
垃圾分类与资源循环
生物多样性保护
水污染治理
低碳生活
其他

Q9:请简述您最成功的一次环保教学设计案例,并说明其亮点

填空1

Q10:您认为环保教学评价应更侧重

知识掌握程度
行为习惯改变
项目成果质量
过程性参与表现
综合素养提升

Q11:您在教学实践中遇到的环保教育主要障碍

课时不足
缺乏实践场地
学生兴趣不高
教师专业培训欠缺
家校社协同不足
评价体系不完善

Q12:您向同行推荐参与教学设计大赛——环保专场的可能性有多大?(0-10分)

选项1

Q13:您希望大赛提供哪些方面的支持

专家指导
优秀案例库
教学工具包
跨校合作机会
成果展示平台

Q14:您认为环保教学设计大赛应增设哪些创新环节

现场教学模拟
学生作品联展
企业环保项目对接
国际交流研讨
长期跟踪评估

Q15:您对提升环保教学设计大赛——环保专场品牌影响力的具体建议

填空1

Q16:您是否会将环保教育融入日常非参赛教学

总是融入
经常融入
偶尔融入
很少融入
从不融入

Q17:请为大赛组织流程的便捷性打分(1-5分)

分数
标签

Q18:您首次接触环保教学设计的年份

日期

Q19:您所在学校/机构对环保教育的重视程度

高度重视
比较重视
一般
不太重视
完全不重视

Q20:您认为环保教学设计应如何平衡知识传授与行动引导?请分享您的见解

填空1

Q21:您获取环保教学灵感的渠道

专业期刊
网络社群
同行交流
实地考察
学生反馈
其他

Q22:您未来一年内参与环保教学培训的意愿

非常愿意
愿意
一般
不太愿意
不愿意

Q23:请签名确认您对本次调研内容的真实回答

填空1
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