长三角地区微课大赛参赛意向调查问卷

您好!感谢您参与本次关于长三角地区微课大赛参赛意向的调研。您的回答将帮助我们更好地了解教师群体的真实需求,从而优化赛事服务与支持体系。

Q1:您目前所在的省市属于长三角地区吗?

上海市
江苏省
浙江省
安徽省
其他地区

Q2:您目前的职业身份是?

中小学教师
高校教师
职业教育教师
培训机构讲师
教育技术工作者
其他

Q3:您从事教育教学工作的年限是?

3年以下
3-5年
6-10年
10年以上

Q4:您之前是否了解或参与过微课大赛?

从未了解过
了解但未参与
参与过1次
参与过2次及以上

Q5:您对微课这种教学形式的熟悉程度如何?

非常熟悉
比较熟悉
一般
不太熟悉
完全不熟悉

Q6:您希望通过参加微课大赛获得哪些收获?

提升教学设计与技术应用能力
获得专家点评与专业指导
增加个人职业发展履历
与同行交流分享经验
获得奖项与荣誉
其他

Q7:如果长三角地区举办微课大赛,您有多大兴趣报名参赛?

非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣

Q8:您认为影响您报名参加微课大赛的主要因素是?

时间精力有限
缺乏微课制作技能
不了解参赛流程
担心作品质量不够
缺乏学校或单位支持
其他

Q9:您希望微课大赛提供哪些赛前支持?

微课制作培训课程
往届优秀作品案例分享
一对一专家辅导
选题与教学设计指导
技术工具使用教程
其他

Q10:您更倾向于以哪种形式提交微课参赛作品?

个人独立完成
团队合作完成
个人与团队均可

Q11:您认为微课大赛的评审标准中,哪一项最重要?

教学内容设计
技术制作水平
创新性与实用性
教学效果与互动性
视觉呈现与美观度

Q12:您通常通过哪些渠道获取微课大赛相关信息?

教育部门官方通知
学校或单位内部通知
社交媒体平台
教育类网站或论坛
同事或朋友推荐
其他

Q13:您希望微课大赛的赛程安排在什么时间段?

寒暑假期间
学期中(周末)
学期中(工作日)
任何时间都可以

Q14:您认为微课大赛的参赛作品时长应控制在多少分钟为宜?

5分钟以内
5-10分钟
10-15分钟
15分钟以上

Q15:您希望微课大赛设置哪些奖项类别?

一等奖、二等奖、三等奖
最佳创意奖
最佳技术奖
最佳教学设计奖
最佳人气奖
优秀奖

Q16:您是否愿意参加微课大赛的线下交流或颁奖活动?

非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意

Q17:您认为微课大赛对促进长三角地区教育资源共享的作用有多大?

作用非常大
作用比较大
一般
作用不大
没有作用

Q18:您是否有过微课制作的经验?

有,且熟练
有,但不太熟练
没有,但愿意学习
没有,也不打算学习

Q19:您在微课制作过程中遇到的主要困难有哪些?

选题与教学设计
视频录制与剪辑
动画与特效制作
音频处理与配音
字幕与交互设计
其他

Q20:您希望微课大赛的参赛主题是?

指定统一主题
自由选题
指定范围+自由选题结合
无所谓

Q21:您认为微课大赛的参赛作品数量应如何限制?

每人限1件
每人限2件
每人限3件
不限制

Q22:您对微课大赛的参赛费用有何看法?

应完全免费
可收取少量报名费
可收取合理参赛费
不确定

Q23:您是否愿意将获奖微课作品用于公益教育资源共享?

非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
不愿意

Q24:您认为微课大赛对您的职业发展帮助有多大?

帮助非常大
帮助比较大
一般
帮助不大
没有帮助

Q25:您对长三角地区微课大赛的举办还有其他建议或期望吗?

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