《技术影响力》项目课前调研问卷

您好！感谢您参与本次课前调研。本问卷旨在了解您在沟通、演讲方面的现状与需求，以便我们优化课程内容，确保学习旅程更具针对性。问卷填写约需10分钟，所有信息仅用于课程设计，请放心作答。项目名称：技术影响力课程时间：2026年9月 - 12 月填写时长：约10分钟

Q1:您的基本信息

姓名

部门

岗位

Q2:在沟通协作方面，您面临的挑战有哪些？（可多选）

如何建立信任，成为一个“影响者”

如何识别自我与他人的沟通风格

如何保持同理心，主动积极沟通

如何发挥影响，争取认可与支持

如何制定切实的行动计划，提升协同效率

Q3:在一对一沟通中，您面临的挑战有哪些？（可多选）

如何开好场，建立良好的沟通氛围

如何帮助对方澄清事实，消除顾虑

如何与对方一起共同探询可能的解决方案

如何在各持己见的背景下，与对方达成共识

如何将共识转化成具体的后续行动

Q4:您目前在工作中口头表达的频率

频繁（每天都有）

经常（每周几次）

偶尔（每月几次）

很少（每季度或更少）

Q5:您目前在工作中正式演讲的频率

频繁（每周）

经常（每双周）

偶尔（每月）

很少（每季度/每年）

Q6:您目前在工作中正式演讲（不包括问答时间）的时长

3-5分钟

5-10分钟

10-15分钟

15分钟以上

Q7:您最常进行的正式演讲场景是？（可多选）

项目/工作汇报

客户提案/销售演示

产品/方案介绍

专业培训/经验分享

公开演讲/会议发言

其他（请说明）

Q8:你最常需要影响的对象是？

同级同事

跨部门团队

项目经理

Line Manager

专家/架构师

其他

Q9:在工作中，你最常遇到的影响力挑战是什么？

推动方案被接受

获得资源支持

推动跨团队协作

处理意见分歧

影响决策者

让复杂技术容易理解

其他

Q10:您对自己的演讲能力如何评价？

以听众为中心

结构与逻辑

数据/内容与讲解

互动与说服力

视觉与呈现（如PPT）

Q11:请罗列两个工作中您曾被问到的不太容易回答（被挑战或者难以马上说清楚）的问题

问题一

问题二

Q12:您希望在本课程中重点提升哪些方面？（可多选）

沟通协作的原则与方法

一对一沟通的方法与工具

演讲与表达的结构设计

内容组织与故事讲述

听众分析与互动设计

解释内容与说服他人的技巧

即兴演讲与应变能力

声音与肢体语言表达

其他（请说明）

Q13:您在表达与演讲中最大的困扰是什么？（可多选）

紧张、缺乏自信

逻辑混乱、重点不突出

内容枯燥、难以吸引听众

不善于说服和影响他人

与听众互动不足

即兴表达困难

其他（请说明）

Q14:请描述您日常经常或即将进行的特定演讲任务。（请将PPT脱敏后发到指定邮箱 jdlnumber1@163.com，也可以录制视频一并发送）：

演说的主题与时长

演说的场景与对象

演说的目标

演说的主要内容/故事线

面临的主要挑战

Q15:您希望课程中多进行哪些类型的练习？（可多选）

个人即兴演讲

小组讨论与共创

案例分析

角色扮演/模拟演讲

反馈与点评环节

其他（请说明）

Q16:你对本次“技术影响力”项目有哪些期待？完成项目后，你最希望自己在哪些方面有所提升或改变？

填空1

《技术影响力》项目课前调研问卷

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