核心素养导向下小学英语新教材单元整体教学设计前期调研问卷（学生版）

亲爱的同学，你好！这是一份关于英语学习体验的小调查，答案没有对错之分，也不会影响你的成绩。请你根据自己的真实感受和实际情况如实填写，你的回答将帮助老师把英语课变得更有趣、更好学。感谢你的参与！

Q1:你目前就读的年级是？

三年级

四年级

五年级

六年级

Q2:你平时喜欢上英语课吗？

非常喜欢

比较喜欢

一般

不太喜欢

完全不喜欢

Q3:你喜欢英语课的原因主要有哪些？（可多选）

课堂活动有趣好玩

英语故事和歌曲吸引人

老师讲课生动易懂

能学到有用的知识

和同学合作很开心

其他

Q4:在开始学习一个新的英语单元前，你对单元主题（如节日、动物、校园生活等）是否感到好奇？

总是很好奇

大部分时候好奇

偶尔好奇

几乎不好奇

完全没兴趣

Q5:上英语新单元前，你会主动预习课文或单词吗？

每次都会

经常会

有时会

很少会

从不预习

Q6:英语课上，你主动举手回答问题的频率如何？

几乎每节课都举手

经常举手

偶尔举手

很少举手

从不举手

Q7:在英语课堂上，你参与过哪些活动？（可多选）

跟读单词和课文

角色扮演/对话表演

小组讨论与合作

英语游戏或竞赛

唱歌/chant

完成课堂练习

上台展示

其他

Q8:在小组合作学习英语时，你的表现通常是？

积极组织并带动组员

主动参与，认真完成任务

配合组员，听从安排

很少发言，基本旁观

不参与小组活动

Q9:英语课上，你能听懂老师用英语组织的课堂指令和讲解吗？

完全能听懂

大部分能听懂

能听懂一半左右

只能听懂一点点

几乎听不懂

Q10:学完一个英语单元后，你觉得掌握单元核心单词和句型的程度如何？

完全掌握，能熟练运用

基本掌握，会做练习

掌握一部分，有些地方不理解

掌握较少，很多内容不会

几乎没学会

Q11:你能把单元里学到的英语知识用到真实生活中吗（如用英语打招呼、介绍物品等）？

经常主动使用

在老师或家长提醒下会用

只会在课堂练习中使用

很少使用

完全不会用

Q12:你觉得现在英语新教材的单元内容难度怎么样？

非常简单

比较简单

难度适中

有点难

非常难

Q13:你觉得老师把一个单元的单词、对话、故事、练习联系起来讲解，对你理解知识有帮助吗？

帮助非常大

帮助比较大

有一点帮助

几乎没帮助

不清楚

Q14:请你综合评价一下目前的英语课堂：你对英语课的整体喜欢程度是几颗星？（1星最低，5星最高）

选项1

核心素养导向下小学英语新教材单元整体教学设计前期调研问卷（学生版）

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