龙港九小顶层文化体系教师知晓度与认同度调查问卷

各位老师：为扎实推进我校“鹤”文化校园建设，全面掌握教师对学校顶层文化体系的知晓程度、价值认同、实践践行情况，发挥教师文化育人示范作用，特开展本次匿名问卷调查。数据仅用于校园文化自查分析、改进提升，请按实际情况如实填写，感谢配合！

Q1:您所在年级/部门

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

行政后勤

Q2:【知晓度】您对核心文化「“鹤”文化——鹤鸣九皋声闻天野」的了解程度

完全知晓，深刻理解文化内涵

基本知晓，了解主要内涵

略有听说，内涵理解不透彻

不太了解

Q3:【知晓度】办学宗旨「让每一个生命昂扬高歌」知晓情况

完全知晓，深刻理解内涵

基本知晓，了解主要内涵

略有听说，内涵理解不透彻

不太了解

Q4:【知晓度】办学理念「总有一种方式让我脱颖而出」知晓情况

完全知晓，深刻理解内涵

基本知晓，了解主要内涵

略有听说，内涵理解不透彻

不太了解

Q5:【知晓度】校训：立于德鸣于志，熟悉程度

熟练背诵，深刻把握育人内涵

完整背诵，基本理解内涵

记得部分词句，内涵了解不多

不太熟悉

Q6:【知晓度】校风：行则正知则广；教风：俯则爱领则远；学风：静则雅动则灵，知晓情况

全部熟知，理解完整内涵

知晓大部分内容，理解基本要义

只记得部分语句

不太熟悉

Q7:【知晓度】目标体系：育人目标：培育“卓尔合群、展翅高飞”的鹤鸣少年；教师发展目标：成就“卓识远见、领翼高翔”的鹤鸣之师；办学目标：办一所“卓越日新、共鸣高歌”的鹤鸣乐园，知晓情况

全部熟知，理解完整内涵

知晓大部分内容，理解基本要义

略有耳闻，记忆模糊

不太熟悉

Q8:您主要通过哪些途径学习了解学校“鹤”文化（多选题）

教师大会、校本培训、专题学习

校园展板、走廊环境文化阵地

公众号、工作群推送

教研、班主任工作交流

自主学习

Q9:【认同度】您对我校“鹤”文化整套顶层育人体系的价值认同

高度认同，非常契合学校办学与育人方向

比较认同，符合学校办学定位

一般，没有明显感受

不太认同

Q10:【认同+践行】教育教学、班级管理中，您是否愿意主动践行鹤文化育人理念

非常愿意，已常态化融入日常育人

愿意，会有意识结合开展育人工作

可以配合，但缺少落地思路

意愿不强

Q11:您认为学校鹤文化学习宣传氛围

氛围浓厚，常态化开展学习宣传

氛围较好，有相关宣传学习

氛围一般，学习宣传活动偏少

氛围薄弱

龙港九小顶层文化体系教师知晓度与认同度调查问卷

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