《儿童单人心肺复苏术》课前测试

亲爱的同学:您好!本问卷为《儿童单人心肺复苏术》临床技能模拟教学课前测试,旨在了解您对儿童单人 CPR 相关知识的掌握程度,帮助教师制定更有针对性的教学方案。本问卷共 24 题(选择题 19 题+能力自评 3 项+开放题 2 题),预计填写时间 10-15 分钟。所有信息仅用于教学评估,请根据您的实际情况如实填写,感谢您的配合!

:第一部分:基本信息

Q1:姓名

填空1

Q2:职称

填空1

Q3:最高学历

填空1

Q4:是否接受过系统的心肺复苏(CPR)培训:

未接受过任何培训
学校课程培训
院内岗前培训
标准化急救培训(如BLS/PALS)
多次参加各类培训

Q5:您平均每月进行或观摩儿童/婴儿 CPR 操作的频次:

0次
1-3次
4-10次
10次以上

Q6:您对儿童 CPR 操作的整体自信程度:

完全不会
不太熟练
一般
较熟练
非常熟练

:第二部分:知识测试——单选题(每题 3 分,共 30 分)

Q7:儿童心肺复苏时,胸外按压的推荐部位是

胸骨上半部
胸骨下半部
心尖搏动最强点
胸骨左侧第四肋间

Q8:根据 2025 AHA/AAP 指南,儿童(1 岁至青春期)胸外按压深度应约为

2 cm
3 cm
胸廓前后径的 1/3(约 5 cm)
6 cm

Q9:儿童胸外按压的推荐频率为

60-80 次/分
80-100 次/分
100-120 次/分
120-140 次/分

Q10:单人施救儿童 CPR 时,按压与人工呼吸的比例为

15:2
30:2
5:1
60:2

Q11:判断儿童是否需要立即开始 CPR,最可靠且快速的脉搏检查部位是

桡动脉
股动脉
颈动脉或股动脉
肱动脉

Q12:为儿童开放气道进行人工呼吸时,每次吹气应持续

约 0.5 秒
约 1 秒
约 2 秒
越长越好,直到胸廓明显起伏

Q13:单人施救时,患儿为非目击、病因不明的突发心搏骤停,正确的呼救策略是

立即拨打 120,等待救援到达后再开始 CPR
先给予约 2 分钟(约 5 个循环)CPR,再离开去呼救/取 AED
先寻找 AED,再开始 CPR
只做胸外按压,不做人工呼吸

Q14:使用 AED 对儿童进行电击时,首选的电极片/能量策略是

成人电极片,150-200 J
儿童衰减器/儿科电极片(如适用);若无,可用成人电极片,并确保贴片不接触
婴儿电极片,50 J
儿童 CPR 不使用 AED

Q15:以下哪项不是高质量 CPR 的要素

按压深度至少为胸廓前后径的 1/3
保证胸廓充分回弹
尽量减少按压中断(<10 秒)
每次按压后倚靠在胸壁上,便于发力

Q16:儿童 CPR 有效指征不包括

出现自主呼吸或眼球活动
可触及颈动脉或股动脉搏动
面色/口唇转红润
瞳孔散大固定不再变化

:第三部分:知识测试——多选题(每题 4 分,共 20 分;多选、少选、错选均不得分)

Q17:以下哪些情况提示需要立即开始儿童 CPR?(多选)

患儿无反应且无正常呼吸或仅有濒死叹息样呼吸
患儿有反应但呼吸急促
可触及脉搏但心率<60次/分,伴灌注不良表现
患儿面色红润、哭闹有力

Q18:高质量儿童 CPR 应包括以下哪些要点?(多选)

按压频率 100-120 次/分
按压深度为胸廓前后径的 1/3
每次按压后让胸廓充分回弹
尽量减少中断,中断时间<10 秒

Q19:为儿童进行人工呼吸时,正确的做法是?(多选)

每次吹气约 1 秒
吹气量以见胸廓起伏为度
避免过度通气
吹气前无需开放气道

Q20:儿童单人 CPR 操作中,常见的错误包括?(多选)

按压部位偏低导致腹部脏器损伤
按压频率过慢或过快
按压时胸廓未充分回弹
开放气道时头后仰过度

Q21:关于 AED 在儿童 CPR 中的使用,以下说法正确的是?(多选)

有儿童衰减器/儿科电极片时应优先使用
若无儿科电极片,可使用成人电极片,注意贴片不相互接触
应尽早获取并使用 AED
8 岁以上儿童一律按成人 AED 程序处理

:第四部分:知识测试——判断题(每题 2 分,共 10 分)

Q22:16. 儿童单人 CPR 时,施救者应先进行 30 次胸外按压,再进行 2 次人工呼吸。

正确
错误

Q23:17. 胸外按压时,施救者双臂应伸直,肩、肘、腕与患儿胸骨保持垂直,利用上半身重量垂直下压。

正确
错误

Q24:18. 为婴儿开放气道时,头后仰角度应比儿童更大,以充分开放气道。

正确
错误

Q25:19. 若现场只有一名施救者且患儿为溺水所致心搏骤停,仍应先进行约 2 分钟 CPR 再离开呼救。

正确
错误

:第五部分:能力自评(1-5 分,1 分最低,5 分最高)

Q26:判断患儿是否需要 CPR(反应、呼吸、脉搏评估):

选项1

Q27:正确实施胸外按压(部位、深度、频率、回弹):

选项1

Q28:正确开放气道并进行人工呼吸(30:2 配合):

选项1

Q29:单人施救时呼救、取 AED 与持续 CPR 的协调:

选项1

Q30:AED 的儿童使用与电极片选择:

选项1

Q31:识别 CPR 有效指征并调整操作:

选项1

:第六部分:开放性问题

Q32:20. 您认为自己在儿童 CPR 操作方面最薄弱的环节是什么?

填空1

Q33:21. 您希望通过本次《儿童单人心肺复苏术》培训重点提升哪些方面的能力?

填空1

Q34:22. 您对本次儿童 CPR 技能模拟教学还有哪些建议或特殊需求?

填空1
《儿童单人心肺复苏术》课前测试
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