跨专业综合实训教学实施现状与平台优化教师调查问卷

尊敬的老师：您好！本问卷旨在了解教师对跨专业综合实训教学现状、数智化平台使用及教学模式优化的看法，问卷为教学研究之用，答案无对错之分，所有数据仅用于整体统计分析，严格保密。感谢您的经验分享与宝贵建议！

Q1:您担任本实训课程的教学年限为：

1年以下

1-3年

3-5年

5年以上

Q2:您每学期授课班级数约为：

1-2个

3-4个

5个及以上

Q3:您的专业背景为：

管理学

经济学

会计/财务

计算机/信息管理

其他

Q4:您认为当前实训教学中最主要的挑战是？

学生专业背景差异大，基础参差不齐

实训课时不足，难以覆盖完整经营周期

平台功能复杂，学生操作上手慢

跨专业协同指导难度高（教师知识面有限）

考核评价体系不够科学（过程性数据难采集）

企业真实案例与场景融入不足

其他

Q5:您在教学中是否引入了智能体（AI助手）辅助学生运营？

是，已常态化使用

是，但仅试点或部分班级使用

否，计划引入

否，暂不考虑

Q6:您认为智能体在实训教学中最有价值的应用场景是？

自动解答学生常见问题，减轻教师重复劳动

实时记录学生操作行为，辅助过程性评价

提供经营决策建议，引导学生深度思考

生成个人能力画像，用于360度评价

模拟外部环境变化（如市场波动、政策调整）

其他

Q7:您对当前用友平台的总体满意度为：

非常满意

满意

一般

不满意

非常不满意

Q8:您认为平台在供应链仿真真实度方面最需要改进的是？

多主体（供应商/工厂/物流/客户）协同动态性不足

扰动事件（断供、紧急订单、设备故障）模拟较少

数据反馈维度单一（缺少成本、时效、服务水平等多目标对比）

与真实ERP/MES系统的数据接口缺失

可视化呈现不够直观（供应链网络拓扑、物流轨迹等）

其他

Q9:如果未来平台升级为支持“多智能体深度强化学习”的动态协同优化，您最希望它能解决哪些教学痛点？

自动生成多种经营策略方案供学生对比

模拟复杂市场竞争环境下的博弈行为

针对学生决策失误提供“如果-那么”式推演反馈

降低教师手动设置扰动场景的工作量

其他

Q10:您对当前课程考核评价体系（个体+团队、过程+结果）的满意度为：

非常满意

满意

一般

不满意

非常不满意

Q11:如有改进建议，请简要说明：

填空1

Q12:您是否参与过校企联合教研或师资培训活动？

是，多次

是，偶尔

否

Q13:您认为跨专业实训教学对教师能力提出的新要求主要是？

跨学科知识整合能力

数字化工具应用能力

企业实践经验

团队协作教学能力

科研反哺教学的能力

其他

Q14:您希望在未来教学模式优化中获得哪些支持？

更完善的课程资源包（案例库、指导书、视频）

平台技术培训与操作手册

企业专家进课堂或联合授课

同行交流与教学研讨会

科研课题申报指导

其他

Q15:您对本实训课程教学模式优化有何具体建议？

填空1

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