高职院校学生对辅导员管理行为感知调查问卷

:一、基本信息

Q1:您的年级

Q2:您的性别

Q3:您的生源类型

Q4:是否担任学生干部

Q5:您与辅导员面对面深入交流（谈心谈话、个别辅导等）的频率

Q6:家庭经济状况自评

:二、辅导员管理行为指导语：以下题目描述的是辅导员日常工作的实际做法，请您根据实际情况判断是否符合（事实判断，而非您的感受）。

Q7:辅导员会主动关心我的学习与生活状态（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q8:当我遇到困难时，辅导员会给予耐心的指导与帮助（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q9:辅导员愿意倾听我的想法与诉求（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q10:辅导员会为我的成长发展提供资源与建议（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q11:辅导员在沟通中会尊重我的个人感受（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q12:辅导员会鼓励我自主思考与解决问题（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q13:辅导员会严格落实日常考勤、查寝等管理制度（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q14:辅导员会及时督促学生完成各类报备、统计与任务（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q15:辅导员对违纪行为会进行明确的约束与管理（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q16:辅导员对学生的日常行为规范有严格要求（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q17:辅导员会及时监督班级整体纪律与风气（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q18:辅导员的管理工作强调制度执行与统一性（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

:三、对辅导员管理行为的感受指导语：前一部分问的是辅导员实际做了什么；本部分问的是您对这些管理行为的内心感受（感受判断，而非事实判断）。请注意区分，根据您的真实感受作答。

Q19:我认为辅导员的管理行为本质上是为了保护学生（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q20:辅导员的严格要求能帮助我规避风险、规范自我（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q21:我能感受到辅导员管理背后的关怀与责任心（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q22:辅导员的管理让我在校园里更有安全感（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q23:我认为辅导员的督促与约束是对学生的负责（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q24:辅导员的日常管理有时会让我感到个人自由受限（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q25:部分管理要求会让我产生被束缚的感觉（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q26:频繁的检查与报备会让我感到不适（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q27:有些管理制度让我感觉限制了个人自主空间（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q28:部分管理行为会让我产生被动、压抑的感受（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

:四、对辅导员的信任指导语：以下题目描述的是您对辅导员本人的信任程度，请根据您的真实感受作答。

Q29:我认为辅导员具备良好的学生工作能力（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q30:我觉得辅导员处理班级事务公平公正（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q31:辅导员的决策和要求具有合理性（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q32:我相信辅导员的工作判断是可靠的（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q33:我能感受到辅导员真诚关心学生的发展（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q34:我愿意在遇到问题时主动向辅导员求助（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q35:我相信辅导员的管理出发点是为学生着想（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q36:我对辅导员整体抱有正向、信赖的情感（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

:五、育人效果指导语：以下题目描述的是辅导员工作对您产生的影响，请根据您的真实感受作答。

Q37:总体而言，我对辅导员的工作感到满意（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q38:我愿意配合辅导员布置的工作和活动安排（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q39:辅导员的工作对我的成长发展有积极影响（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

Q40:因为辅导员的工作，我更加认同学校的学生管理（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

:六、开放题

Q41:您觉得辅导员的管理行为中，哪些让您觉得被“守护”？哪些让您觉得被“约束”？请各举一例：