班组长大赛知识练习

Q1:姓名

Q2:1.班组生产计划形成的一般步骤是()。

Q3:2.根据任务管理之任务分配的原则分析，一个班组内任务分配属于既重要又紧急的工作比重合理的是()。

Q4:3.在一位优秀班组长的基本技能结构中，专业能力的权重通常会占到()的水平。

Q5:4.用人单位制定或修改劳动规章制度的流程包含以下环节：1.与工会或职工代表平等协商确定；2.职工代表大会或全体职工讨论；3.提出方案或意见；4.公示告知。正确的排序是()。

Q6:5.在接班管理制度中，接班人员必须提前()到岗。

Q7:6.用于识别问题、分析问题、解决问题的方法是()。

Q8:7.对怀孕()以上的女职工，用人单位不得延长劳动时间或者安排夜班劳动，并应当在劳动时间内安排一定的休息时间。

Q9:8.目标管理的指导思想是以管理心理学中的“()”为基础，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责，其理论依据是心理学与组织行为学中的目标论，即任何一个组织系统层层地制定目标并强调目标成果的评定，都可以改进组织的工作效率和职工的满意程度。

Q10:9.安全运行操作规程条目的先后顺序力求与()一致。

Q11:10.企业应依据财政部、国家安监总局《企业安全生产费用提取和使用管理办法》（财企〔2012〕16号）规定，建立()。

Q12:11.班组制度中，通常不包括()的内容。

Q13:12.生产安全目标包括安全生产培训、安全设施管理、安全隐患及事故处理，下列属于安全生产培训的衡量标准的是()。

Q14:13.班组计划管理的核心目标是()。

Q15:14.企业的顶级销售指的是()。

Q16:15.()是班前会与班后会关系的正确表述。

Q17:16.()是完成当班工作任务的关键。

Q18:17.班组目标应由()制定。

Q19:18.班组的特点有()。

Q20:19.班组目标管理首先要准确理解企业的总目标，在对企业和车间各项目标充分分析和评估的基础上，为保证上级目标的完成设立()。

Q21:20.()不属于班组日常体系建设中的运用工具。

Q22:21.班组计划管理的定义是()。

Q23:22.班组制度管理中，关于班组内部的沟通协作正确的是()。

Q24:23.在班组制度管理中，对于班组内部的创新和改进建议正确的是()。

Q25:24.在班组制度中，对于班组的工作计划和目标设定正确的是()。

Q26:25.班组管理的重点是()。

Q27:1．对设备集中停放场地，要加强防火、防洪措施，并组织看守防盗。（）

Q28:2．企业为了追求更大的效益，生产规模越来越大，所用的设备日趋大型、精密、复杂，固定资产所占的比重日益增大，设备的使用维修费用在产品成本中占了很大份额。因此，设备规划就成了企业技术上至关重要的大事。（）

Q29:3．设备前期管理是从设备规划到设备运行初期阶段的管理工作，包括设备规划、设计、制造、选型、购置、安装调试、验收等。（）

Q30:4．电机是电一机能量转换的装置。（）

Q31:5．双吊钩起重机在主副钩换用时，两钩在达到相同高度后，不准再同时开动两个钩。（）

Q32:6．班组长不能把设备保持良好状态的希望完全寄托在专业维修上，因为专业维修一般只处理班组内无法处理的设备故障。（）

Q33:7．企业中有设备维修部门，设备保养不仅是他们的职责，还是全体员工的职责。（）

Q34:8．容易碰到的、裸露的带电体及机械外露的转动和传动部分，需加装防护罩或遮拦防护。（）

Q35:9．闭合主电源前应使所有的控制手柄置于零位。（）

Q36:10．低压带电作业应设专人监护，使用有绝缘柄的工具。（）

Q37:11．设备有形磨损分三个阶段：初期磨损阶段、正常磨损阶段、剧烈磨损阶段。（ ）

Q38:12．设备运转过程中可能产生的公害有粉尘与有害气体、噪声与振动、废液、废渣、电磁波与电离辐射。（）

Q39:13．在初期磨损阶段，设备处于最佳运行状态，操作者应严格按照操作规程来操作，注意设备的保养，尽量延长该阶段，使设备发挥最大效用。（）

Q40:14．设备安全操作不仅可以保持设备良好的技术状态，防止发生非正常磨损和突发性故障，同时还可延长设备使用寿命，提高设备使用率，从而保障设备的安全运行，提高企业的经济效益。（）

Q41:15．定期点检通常是检查振动、温升、磨损、异音、电压、电流等内容。（）

Q42:16.班前会还是上传下达的重要途径。班组长可以利用班前会向员工传递公司信息，使员工的个人目标和企业的经营目标能够达成一致。()

Q43:17.班前预想会一般分为点名、当日工作完成情况、次日工作部署和分工安排、安全预想、文件通知学习以及其他事项通知等六大方面。()

Q44:18.班务公开是实施班组民主管理的有效形式。()

Q45:19.班组层面的员工干的是执行层面的事情，只要清楚自己的岗位职责、工作纪律、作业指导书等相应的规章制度就可以了，没有必要关注企业战略，这是高层关注的东西。()

Q46:20.班组成员是被管理者，只是班组管理的客体。()

Q47:21.班组的顾客大多是老顾客，对他们和他们的需求再熟悉不过了，不需要识别和认识顾客和相关方。()

Q48:22.班组的基础管理工作主要发生在现场，其工作内容主要包括计划、组织、协调、控制、改进“五步”循环。()

Q49:23.班组特点中的“细”是指任务分配细、各种考核细、管理工作细。()

Q50:24.班组特点中的“小”是指班组人员少。()

Q51:25.班组的业务建设就是在生产、技术、经济活动中不断学习和掌握各项专业管理技术。()