东莞一中东城学校初一新生信息收集

亲爱的家长:您好!欢迎加入东莞一中东城学校大家庭。本问卷由家长统一填写,用于学生信息建档、健康情况登记、班级建设与事务岗位安排。凡涉及孩子个人意愿与个人情况的问题,请先询问孩子本人意见后,再代为填写。带*为必填项,身份证号、学籍号等敏感信息仅用于学校建档,我们将严格保密。感谢您的配合!

Q1:学生姓名

填空1

Q2:性别

男
女

Q3:班级:请选择

701
702
703
704

Q4:民族

填空1

Q5:出生日期(如:2013 年 5 月 8 日)

日期

Q6:学生身高(单位:厘米,如:155)

填空1

Q7:籍贯

填空1

Q8:户口所在地

省份
城市
区/县
详细地址

Q9:户口性质

城镇户口
农村户口
其他

Q10:家庭地址(详细到门牌号)

省份
城市
区/县
详细地址

Q11:学生上下学交通方式?

步行
骑自行车
家长接送(电动车)
家长接送(汽车)
乘坐公交车
其他

Q12:毕业小学

填空1

Q13:学生身份证号码

填空1

Q14:学生全国学籍号码(一般为 G + 身份证号)

填空1

Q15:请上传孩子小学六年级获得的奖状或荣誉证书照片(可多张,如有请尽量上传,请家长代为上传)

请上传图片

Q16:父亲姓名

填空1

Q17:父亲联络电话

填空1

Q18:母亲姓名

填空1

Q19:母亲联络电话

填空1

Q20:其他监护人姓名(无则填 “无”)

填空1

Q21:其他监护人联络电话(无则填 “无”)

填空1

Q22:学生是否有以下需要老师特别关注的健康情况?(最少选择 1 项)

无特殊健康问题
心脏问题(如先天性心脏病、心律不齐、做过心脏手术等)
癫痫(抽搐史)
哮喘 / 呼吸道疾病
过敏(食物、药物、花粉等)
视力 / 听力问题
贫血 / 低血糖
心理情绪方面(如焦虑、情绪波动大)
骨折史或运动受限
其他(请注明):

Q23: 请具体说明健康情况(病名、注意事项、需避免的运动等;无则填 “无”):

填空1

Q24:是否正在长期服药?

是
否

Q25:* 如有服药,请写明药名、剂量及服药时间(无则填 “无”):

填空1

Q26:家庭结构

与父母同住
单亲家庭(随父亲)
单亲家庭(随母亲)
留守儿童(随祖辈或其他亲属)
其他(请注明)

Q27:您与孩子的关系如何?

非常亲密,经常沟通
比较融洽,偶尔深入交流
一般,沟通较少
有些疏远或紧张

Q28:平时主要由谁负责孩子的学习与生活?

父亲
母亲
父母共同
祖辈
其他
其他

Q29:家长平时多久与孩子深入交流一次?

每天
每周 2‑3 次
每周 1 次左右
很少

Q30:学生是否有兄弟姐妹?

无(独生子女)
有哥哥 / 姐姐
有弟弟 / 妹妹
有哥哥 / 姐姐和弟弟 / 妹妹

Q31:兄弟姐妹就读学校及年级(如:东莞市 XX 中学初三;无则填 “无”)

填空1

Q32:您觉得孩子属于哪种性格?(可多选,最少选择 1 项)

开朗活泼
沉稳安静
外向健谈
内向慢热
独立自主
随和好相处

Q33:孩子做事的态度更接近哪一种?

积极主动,有始有终
认真负责,但需要有人带
比较随意,看心情
怕麻烦,能不做就不做

Q34:孩子的生活自理能力如何?(如叠被子、整理物品、按时作息)

很强,完全自理
基本可以
一般,需要提醒
较弱,需要多照顾

Q35:孩子平时几点起床?作息规律吗?

很规律,早睡早起
基本规律
不太规律,爱赖床
经常熬夜

Q36:孩子有哪些兴趣爱好或特长?(可多选,最少选择 1 项,先询问孩子本人意见)

体育运动
音乐 / 乐器
绘画 / 书法
演讲 / 主持
写作 / 阅读
棋类 / 益智
电脑 / 编程
其他

Q37:当同学遇到困难时,孩子愿意主动帮忙吗?(请先询问孩子本人意见后填写)

非常愿意
愿意
看情况
不太愿意

Q38:孩子小学阶段担任过哪些班级职务?(可多选,最少选择 1 项,先询问孩子本人意见)

班长 / 副班长
组长 / 小组长
课代表
卫生委员
宿舍长 / 生活委员
其他职务
没有担任过

Q39:您觉得孩子比较擅长哪些方面?(可多选,最少选择 1 项)

组织协调,能带动同学
认真细致,做事靠谱
乐于助人,有耐心
动手能力强,爱劳动
有号召力,同学愿意听
爱整洁,会整理
有创意,点子多
其他

Q40:* 开学后,孩子愿意为班级承担以下哪些事务?(可多选,最少选择 1 项,先询问孩子本人意见)

值日班长(记录班级日志、晨会小结)
小组长(带领小组、收作业)
各科课代表(收发作业、联系老师)
纪律委员(维持课堂与自习秩序)
宣传/文艺委员(黑板报、班会活动布置)
体育委员(整队、带操、组织体育活动)
图书/电教管理员(管理图书角、多媒体设备)
绿植养护员 / 体育器材员(浇花、器材收发)
考勤员 / 门窗节电管理员(点名、关灯关窗)
暂时不想承担班级事务
都可以,服从老师安排

Q41:关于上面的选择,您有什么想对老师说的?(比如孩子为什么选这些、孩子的优势,选填)(请先询问孩子本人意见后填写)

填空1

Q42:如果老师安排给孩子的班级事务和孩子希望的不太一样,您觉得孩子会怎么做?(请先询问孩子本人意见后填写)

没关系,认真做好每一件事
有点小失落,但会接受
希望老师再考虑一下
不太想做

Q43:孩子在家是否愿意帮忙做家务、关心家人?

经常主动做
偶尔做
很少做
不做

Q44:您对孩子在校承担班级事务(如课代表、小组长、宿舍长等)的态度?

非常支持,鼓励孩子锻炼
支持,尊重孩子意愿
担心影响学习
暂不考虑

Q45:您认为孩子适合为班级做哪些事情?有什么特长或特点可以告诉老师?(选填)

填空1

Q46:其他需要老师了解的情况(选填)

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