AI英语口语教学反馈实践调查问卷

尊敬的老师:您好!本问卷旨在了解您在AI英语口语教学过程中关于反馈的实践与认知。问卷分为基本信息和反馈内容两部分,所有数据仅用于学术研究,我们将对您的信息严格保密。感谢您的参与与支持!

Q1:您的姓名

填空1

Q2:您的性别

男
女

Q3:您的教学经历

无任何学校教学经历
有学校实习教学经历
有正式的5年及以内学校教学经历
有正式的5年以上学校教学经历

Q4:您的专业背景

英语语言文学
外国语言学及应用语言学
外语教育
翻译
学科教学(英语)

Q5:您的年级

硕士一年级
硕士二年级
硕士三年级
博士一年级
博士二年级
博士三年级
博士四年级

Q6:您是否有过专门的英语口语课程授课任务?

有
无

Q7:在学生完成AI口语训练的过程中,我会提供反馈意见。

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比较不符合
一般
比较符合
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Q8:我在设计新一轮AI口语训练任务时,会考虑如何让学生落实反馈意见。

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一般
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Q9:我把反馈作为学生完成AI口语训练过程中的必备环节。

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一般
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Q10:我会及时为学生提供AI口语训练反馈。

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Q11:我会根据AI口语训练任务类型或话题,结合AI反馈调整反馈重点。

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一般
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Q12:我将有限的反馈机会聚焦学生最需要指导的方面。

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一般
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Q13:我会组织学生讨论AI口语训练任务范例。

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一般
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Q14:我会组织学生讨论AI口语训练的评分规则。

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Q15:我帮助学生认识反馈是双向互动过程。

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一般
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Q16:我会向学生强调他们不仅是反馈接收者,也是反馈提供者。

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一般
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Q17:我主动与同事交流AI口语训练教学中的反馈重点。

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Q18:我主动参加相关培训,提升AI口语训练教学中的反馈能力。

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一般
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Q19:我能客观评估AI提供的口语反馈结果的合理性与局限性。

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Q20:我会将AI生成的反馈与我个人的专业判断相结合,设计综合反馈方案。

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Q21:我能根据AI生成的多维反馈,为学生提供针对性的差异化口语反馈意见。

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Q22:我会引导学生批判性地看待AI口语反馈,而非让其盲从AI反馈意见。

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