双新视域下Green AI赋能地理教学的策略探究——学生调查问卷

Q1:你的年级是：

Q2:你的性别是：

Q3:你对地理学科的兴趣程度是：

Q4:你的地理成绩大致处于：

Q5:你是否上过Green AI相关的地理课程/参与过Green AI辅助的地理学习活动？

Q6:在新课程、新教材（双新）实施后，你感觉地理学习发生了哪些变化？（可多选）

Q7:你在地理学习中遇到的最大困难是什么？（可多选）

Q8:你目前最常用的地理学习方式是？（可多选）

Q9:你是否使用过AI工具辅助学习？

Q10:你使用过以下哪些AI工具？（可多选）

Q11:你使用AI工具辅助地理学习的主要目的是？（可多选）

Q12:你对目前使用过的AI工具的满意程度是：

Q13:你是否了解Green AI（绿色AI）这一概念？（Green AI（绿色AI）是指在开发和使用人工智能技术时，注重节能减排、降低算力消耗、减少碳排放，实现可持续发展的AI理念。例如：使用轻量化模型、减少不必要的大规模计算、选择低能耗AI工具等。）

Q14:你认为AI工具的使用是否会带来环境问题（如高耗能、电子垃圾等）？

Q15:如果有一款绿色低碳的AI地理学习工具（省电、低碳、响应快），你是否愿意优先使用？

Q16:你认为Green AI理念可以如何融入地理学习？（可多选）

Q17:你最希望AI工具在以下哪些地理学习场景中发挥作用？（可多选，最多选5项）

Q18:你希望Green AI赋能的地理课堂是什么样的？（可多选）

Q19:你认为在使用AI辅助地理学习时，最需要注意的问题是？（可多选）

Q20:你对老师在课堂上使用AI工具辅助地理教学的态度是：

Q21:你对双新背景下Green AI赋能地理教学还有哪些建议或想法？