荣县2026年新入职教师岗前培训训后综合检测试卷

Q1:姓名

Q2:学校

Q3:师德与教育家精神之间的关系是？

Q4:于漪老师谈到自己的成长心得时提到的“两把尺子”是指？

Q5:学生核心素养的核心是？

Q6:教师专业能力的核心是？

Q7:实施单元整体教学，就是在教学活动中要体现（ ）。①核心概念/主题/任务-单元-课时的学科知识主线。②单元教学方法一以贯之。③核心概念/主题/任务-单元-课时的学科核心素养主线。④基于教学目标对学生的学习实施对/错的二元评判。

Q8:单元整体教学制定教学目标的逻辑是？

Q9:讲座中指出，学生出现问题的根源往往是四种“关系解体”，以下哪一项不属于讲座中提到的四种关系？

Q10:讲座中引用的“学习金字塔”理论表明，以下哪种学习方式的内容留存率最高？

Q11:讲座中引用的“心有猛虎，细嗅蔷薇”这句诗，用来比喻教师应当？

Q12:讲座中关于德育工作的三个层次，正确的顺序是？

Q13:以下关于命题的表述，不当的一项是：

Q14:下列表述，不正确的一项是：

Q15:教育部《中小学德育工作指南》提出的“三全育人”中，包含以下哪一项？

Q16:教育部《中小学德育工作指南》中提出的育人路径，第六大路径是？

Q17:下列哪一项不属于心理健康“四维观察法”的四大维度？

Q18:开学第三周，你了解到几名学生的情况，以下哪一类情况属于必须立刻上报的危机信号？

Q19:做学生的安全教育管理保护是谁的责任？

Q20:学生从高处坠落下来，受伤严重，第一发现者的首要责任是？

Q21:2019年《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》第8条“优化教学方式”中，没有提及以下哪一类学习？

Q22:讲座提出教研的“研”，更高层次是“研发”，其核心指向是？

Q23:讲座强调，无论教研形式如何变化，教研根本立场是三个“为本”，下面不属于三个“为本”的是？

Q24:请简要谈谈您参加本次新入职教师岗前培训的心得感受，以及对培训组织、课程内容或后续安排的意见建议。