Q3:以下描述与自己情况的符合度
我经常向父母说起我在学校发生的事
父母经常对我唠叨,希望我成为一个出类拔萃的人
即使是小错误,父母都会责怪我
父母控制着我的兴趣和爱好
当我回答不上老师的问题时,老师会批评我
我与老师关系比较生疏
考试成绩不佳父母就会恼火
我认为升学是我唯一的出路
如果我考试没考好,我就会觉得对不起父母
老师对我不关心,几乎忽视了我的存在
放学回家父母问的最多的就是类似这样的话“最近考试没?考多少名?”
如果我考试成绩不优秀我就会很沮丧
在成绩好的同学面前我感到自卑
即使是假期,我也喜欢一个人呆在房间里,很少与父母交流
父母经常当着别人的面批评我
我经常对自己的考试成绩不满意
我认为只有学习成绩好才能被别人看得起
老师喜欢将班上发生的不好的事与成绩差的学生联系起来
老师喜欢提问成绩好的同学
当我烦恼时,我觉得我没有一个知心朋友可以诉说
我经常与父母发生冲突
Q4:以下描述与自己情况的符合度
我相信自己有能力在学习上取得好成绩。
我认为自己有能力解决学习中遇到的问题。
和班上其他同学相比,我的学习能力是比较强的。
我认为我能够在课堂上及时掌握老师所讲授的内容。
我认为我能够学以致用。
和班上其他同学相比,我对所学知识的了解更广泛些。
我喜欢选择富有挑战性的学习任务。
我认为自己能够很好地理解书本上的知识及老师讲授的内容。
我经常选择那些虽然难却能够从中学到知识的学习任务,哪怕需要付出更多的努力。
即使我在某次考试中的成绩很不理想,我也能平静地分析自己在考试中所犯的错误。
不管我的学习成绩好与坏,我都从不怀疑自己的学习能力。