质量管理体系系列培训——第23课《打通“任督二脉”》考核试卷

Q1:姓名

Q2:职称

:一、单项选择题（共5题，每题5分，共25分）

Q3:将IQC和EQA融入全流程质量管理的核心思想是什么？

Q4:当IQC表现完美但EQA结果显示多个项目同时出现负偏倚时，从全流程角度应优先考虑调查什么？

Q5:在检验的“分析后过程”中，可以与IQC数据协同监控的关键质量指标是？

Q6:构建“人机料法环测”全要素质控网络中的“人”，指的是？

Q7:本课程倡导的质量管理者应实现的思维转变是？

:二、判断题（共5题，每题5分，共25分）

Q8:检验过程中，分析前环节（如标本采集、运送）的错误是导致检验误差的主要来源，占比超过60%。

Q9: EQA样本的接收、储存和处理也应建立SOP，并纳入分析前质量管理的审核范围。

Q10:当EQA出现不合格时，只需检查当天的IQC记录，无需调阅更长时间的IQC数据来观察趋势。

Q11:如果IQC失控率升高同时报告周转时间达标率下降，这可能是同一根本原因（如仪器不稳定）导致的两个不同表现，需要联动分析。

Q12:成为流程的“管理者”意味着需要从IQC/EQA数据中读懂系统语言，并推动跨流程的改进。