高中教师职业倦怠现状及成因调查问卷

您好！感谢您在百忙之中参与本次调查。本问卷旨在了解高中教师职业倦怠的现状及影响因素，调研结果仅用于学术研究与教育改善参考，所有回答均严格匿名保密，请您根据实际情况放心填写。

Q1:您的性别

男

女

Q2:您的教龄

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q3:您所任教的学科类别

语文/数学/英语等主科

物理/化学/生物等理科

政治/历史/地理等文科

音体美/信息技术/心理等综合学科

Q4:您是否担任班主任

是

否

Q5:您目前的职称

二级教师及以下

一级教师

高级教师

正高级教师

Q6:您日常感受到的工作压力程度（1分=几乎无压力，5分=压力极大）

选项1

Q7:您平均每天的工作时长（含备课、上课、批改作业、家校沟通等）

8小时及以下

8-10小时

10-12小时

12小时以上

Q8:您感觉自己目前的情绪耗竭程度（1分=精力充沛，5分=身心俱疲）

选项1

Q9:您认为导致职业倦怠的主要工作相关因素有哪些

教学任务繁重，课时量过大

升学考核、成绩排名压力大

非教学类行政事务过多

学生管理难度大

家校沟通成本高、家长期待过高

Q10:以下哪些学校层面因素会加重您的倦怠感

评价机制单一，过度以成绩论优劣

薪酬待遇与付出不匹配

职称晋升、职业发展通道不畅

同事间竞争氛围浓、支持不足

学校管理缺乏人文关怀

Q11:您在出现倦怠感时通常会采取哪些应对方式

自我调节、运动或休息

与家人朋友倾诉

和同事交流疏解

寻求专业心理支持

暂时减少额外工作投入

很少主动调节，只能硬扛

Q12:您是否考虑过因倦怠而离开教师岗位

从未考虑

偶尔想过

经常考虑

已有明确离职计划

Q13:对于缓解高中教师职业倦怠，您还有哪些具体的想法或建议？

填空1

高中教师职业倦怠现状及成因调查问卷

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