生物防治领域科研人员调研问卷

您好!本问卷旨在了解生物防治与天敌昆虫领域科研人员的工作倾向、职称晋升压力及应用推广意愿,为完善科研评价体系、支撑分类评价改革提供实证参考。您提供的所有信息仅用于学术研究,严格保密;不强制采集姓名、单位等可识别信息,最终报告仅作整体聚合呈现,绝不出现可溯源至个人的单项内容。填写说明:○为单选,□为勾选(可多选,限选项会注明),____为填空。预计 10–15 分钟填完,仅需勾选或简填,无需长篇作答,感谢您的支持!

Q1:当前职称/职级

初级/助研
中级/副研
副高级/副教授
正高级/教授
博士后
其他

Q2:您的年龄是?

25~30岁
31~35岁
36~45岁
46~55岁
56岁及以上

Q3:工作单位类型及全称

高校
科研院所
企业生物防治研发部
其他

Q4:从事生物防治/天敌昆虫相关工作的年限

1年以内
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上

Q5:主要研究方向(可多选)

天敌昆虫饲养与繁育
害虫生物测定与药效
生态调控与田间应用
昆虫病原 / 微生物制剂
标准 / 政策研究
化学农药
其他

Q6:您是否主持过国家级/省部级科研项目

是,主持中
是,曾主持
参与但未主持
从未

Q7:近五年科研成果产出量

填空1
填空2
填空3
填空4
填空5
填空6
填空7

Q8:不同科研成果类型在考核中的占比及所耗精力(请逐项评分,1=完全不消耗,5=非常消耗)

发表核心/SCI论文
主持/参与国家级/省部级重大项目
发明专利/实用新型专利
编写国家/行业/团体标准
独著/主编专著
横向推广与社会服务

Q9:近五年您团队在生物防治技术上的主要产出

填空1
填空2
填空3
填空4

Q10:天敌昆虫技术从实验室到田间的整体进度

快速推进,已有成熟产品
稳步推进,部分成果转化
进展缓慢,卡在扩繁/稳定性
停滞,缺乏资金/人才
完全没有开展,停留在实验室阶段

Q11:您主导的技术从实验室到可推广的平均周期约为

<1年
1-2年
2-3年
3-5年
>5年

Q12:您所在课题组是否有稳定的田间试验与推广示范基地

有,且长期稳定
有,但稳定性一般
正在筹建
没有,但有合作基地可临时使用
完全没有

Q13:您与企业/农场开展横向合作推广的平均频率

非常频繁(每年≥7次)
较频繁(每年5-6次)
 一般(每年3-4次)
很少(每年1-2次)
几乎没有

Q14:技术熟化(中试/放大/稳定性测试)过程中获得的支持

充分支持,经费/平台/企业配合到位 
较多支持,大部分环节有保障
一般支持,部分环节有资源
支持很少,基本靠课题组自己
无任何支持

Q15:您是否有因考核压力而放弃过应用推广类项目的经历

经常有(每年≥3次)
偶尔有(每年1-2次)
偶尔有(几年1次)
几乎没有
从未有

Q16:您所在机构如何激励生物防治落地推广?(请逐项评分,1=完全不符合,5=完全符合)

职称考核中,成果转化及社权重较高
成果转化能为个人带来丰厚的经济回报
实行代表作制度,不单纯以论文数量作为评价标准
设立成果转化专项奖励或荣誉称号
模向项目与纵向项目在考核中享有同等权重

Q17:请评估以下因素在技术规模化推广中的阻碍程度(请逐项评分,1=完全不阻碍,5=严重阻碍)

田间试验条件不足,缺稳定合作基地
技术效果受区域气候/作物差异影响大,标准化难
农户/种植主体接受度低
企业承接与产业化转化能力不足
技术配套资源不足、落地成本高
缺乏标准/登记,相关政策支持不足
基层农技推广体系衔接不畅
考核不认可、推广成果难纳入职称加分
经费不支持、生产成本高,缺乏性价比优势
团队/人手不足
产品货架期短/储运困难 

Q18:哪些评审优化方向能有效激励您投入应用推广?(请逐项评分,1=完全不认同,5=非常认同)

明确推广类成果加分规则并提高权重
将推广经济/社会效益纳入评审
降低论文加分权重
提高发明专利/实用新型底线分值
将标准等同核心论文
增设“技术推广”专项评审通道
认可与企业/农场的横向推广项目
提高技术转让个人收益分成

Q19:未来生防推广应用中,您对每项工作的需求程度?(请逐项评分,1=完全不需要,5=非常需要)

稳定合作的农场/推广示范基地
专项政策与资金扶持
跨领域技术(如,货架期延长、储运、工艺设备 )协同支持
农户/种植主体技术培训配套
市场端堆广与科普支持

Q20:若加大应用推广类成果加分权重,未来您计划加大投入的方向?(请逐项评分,1=完全不重要,5=非常重要)

优先发表高水平学术论文
有限申请发明专利,寻求企业转化
申报主持国家级/省部级项目
主动牵头国家/行业/地方标准制定,并持续推动实施
加大企业/农场横向合作推广力度
主动研发天敌规模化繁育技术

Q21:您希望增设的“推广激励”其他具体形式

填空1

Q22:对优化科研人员职称评审与考核激励的其他具体建议

填空1

Q23:您指导或密切接触的历届毕业生(硕士/博士)规模约为

<10人
10–30人
30–60人
60–100人
>100人

Q24:这些毕业生的最高学历大致构成为

硕士为主
博士为主
两者各半

Q25:他们毕业后主要从事的领域

1-3人
3-6人
6-10人
10-20人
>20人

Q26:您观察到学生毕业后未留在本行(转行)的原因重要程度(1=非常不重要,5=非常重要)

待遇缺乏竞争力
职称与考核压力
产业不成熟/岗位少
个人兴趣转变
家庭地域因素

Q27:您认为最能吸引科班毕业生留在本行的措施(1=非常不重要,5=非常重要)

提高起薪与发展空间
完善考核中推广/转化认可
壮大产业增加对口岗
加强产学研与实习衔接
设立地方专项编制/定向培养名额 

Q28:联系方式

填空1
填空2
填空3
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