初三家庭教养模式与备考支持力评估（VIP版）

Q1:孩子复习时，我总忍不住想进去看看他到底在学什么、有没有走神。

Q2:孩子回家抱怨太累了不想学了时，我能先表达理解，而不是立刻反驳别人都能坚持你怎么不行。

Q3:当孩子模考成绩下滑时，我的第一反应是和他一起分析原因，而不是批评他不够努力。

Q4:当孩子主动想和我聊天时，我常以我很忙你先去写作业为由敷衍或打断他。

Q5:每天我们之间至少有10分钟不谈学习的轻松对话（聊新闻、聊趣事、聊吃喝都行）。

Q6:我有时会用你看人家XXX来刺激或激励我的孩子。

Q7:孩子表达与我不同的观点时，我愿意耐心听完，而不是用你懂什么来压制。

Q8:关于手机和电子产品的使用，我们有过双方都认可的协商约定，而不是我单方面强行没收。

Q9:当孩子取得哪怕很小的进步时，我会及时给予具体的肯定，而不是说这有什么，继续保持。

Q10:孩子犯错或状态不好时，我忍不住会翻旧账，把以前的问题一起拿出来说。

Q11:我有时会忽视孩子的兴趣爱好，认为除了学习其他都是浪费时间。

Q12:我不会偷偷翻看孩子的手机、日记或聊天记录。

Q13:孩子情绪低落时，我能察觉到他的异常，并主动创造一个安全的空间让他愿意开口。

Q14:我能控制住自己的情绪，不会在愤怒时说出伤害孩子的话（如你就是不行我白养你了）。

Q15:当孩子沉默不语、把自己关在房间里时，我能尊重他的空间，而不是步步追问或强行撬门。

Q16:我总想随时检查他的作业，事事替他把时间表排满，不让他有自主权。

Q17:我能让孩子感受到：无论中考结果如何，我对他的爱和信任不会改变。

Q18:我不会因为一次考试失利，就否定孩子之前的所有努力。

Q19:我不会在孩子面前频繁表达考不上好高中这辈子就完了之类的灾难化言论。

Q20:我不会以我是为你好为由，强迫孩子接受我的所有安排。

Q21:小孩姓名

Q22:与小孩关系

Q23:手机（输入即可看结果）