语言培训心理测评样本量与可行性评估方法指南调研问卷

Q1:您所在的机构/单位类型是

Q2:您从事语言培训或相关测评工作的年限是

Q3:您在开展语言培训相关心理测评前，是否会系统开展可行性评估

Q4:您认为开展测评前的可行性评估，核心需要覆盖哪些维度

Q5:请您对“样本量科学测算”在测评整体可行性评估中的重要性进行评分（1分=极不重要，5分=极重要）

Q6:您在确定语言培训心理测评样本量时，最常参考的依据是

Q7:您在样本量测算环节，通常会纳入哪些参考因素

Q8:您认为面向成人职场语言培训场景的心理测评，单项目最小有效样本量通常设置在哪个区间更合理

Q9:您认为面向K12阶段语言培训场景的心理测评，开展可行性评估时最需要优先考量的特殊因素是

Q10:您在开展可行性评估时，通常会采用哪些前置验证方法

Q11:请您对当前行业内语言培训心理测评样本量设计的规范程度进行评分（1分=极不规范，5分=非常规范）

Q12:您在过往测评项目中，是否遇到过因前期可行性评估不足导致的项目推进问题

Q13:因前期可行性评估不足，您曾遇到过哪些典型问题

Q14:您认为当前多数语言培训场景下的心理测评，样本量设置最常见的误区是

Q15:请您对“标准化的可行性评估操作流程”对提升语言培训心理测评项目质量的价值进行评分（1分=价值极低，5分=价值极高）

Q16:您认为一份实用的可行性评估方法指南，应当包含哪些核心模块

Q17:您所在机构是否有内部统一的语言培训心理测评可行性评估规范

Q18:您更倾向于通过哪种形式获取可行性评估的相关方法指导

Q19:如果有系统化的方法指南指导样本量设计与前期评估，您认为能将测评项目的整体成功率提升多少（1分=几乎无提升，5分=提升80%以上）

Q20:结合您的实操经验，您对完善语言培训心理测评样本量设计与相关评估方法还有哪些具体建议？