金数据问卷红包在中小学心理测评中的激励效果研究

Q1:您的身份是

Q2:您是否参与过带有红包激励的在线心理测评？

Q3:如果在心理测评完成后可获得随机金额红包，您的参与意愿会有多高？（1分非常低，5分非常高）

Q4:您认为红包激励对提升学生完成心理测评的认真程度影响如何？

Q5:您更愿意在什么场景下接受带有红包激励的心理测评？

Q6:您认为随机红包相比固定小红包，对提升心理测评参与率的作用

Q7:您对“完成测评即可领取红包”这种激励方式的信任程度如何？（1分非常不信任，5分非常信任）

Q8:您担心红包激励会影响心理测评结果真实性吗？

Q9:您认为在中小学开展心理测评时，使用红包激励可能存在哪些问题？

Q10:您认为红包金额设置在什么区间更适合中小学心理测评场景？

Q11:您更倾向于哪种红包发放方式？

Q12:如果学校使用金数据发放问卷红包，您认为整体操作便捷性预期如何？（1分非常不便，5分非常便捷）

Q13:除红包外，以下哪些方式也能提升您参与心理测评的积极性？

Q14:您认为心理测评的题量控制在多长时间内，配合红包激励效果最好？

Q15:您是否支持学校在常规心理健康筛查中适度使用红包激励？

Q16:您认为红包激励最适合提升哪些心理测评相关指标？

Q17:总体而言，您认为问卷红包对提升中小学心理测评参与体验的帮助有多大？（1分完全没帮助，5分帮助很大）

Q18:您认为红包激励更适合面向哪类对象使用？

Q19:您对在中小学心理测评中使用问卷红包激励还有哪些建议或顾虑？