环保青少年问卷调查指标体系构建研究

您好！感谢您参与本次环保青少年问卷调查，您的真实回答将为环保青少年问卷调查指标体系构建研究提供重要数据支撑，问卷采用匿名形式，所有信息仅用于学术研究，请您根据实际情况放心填写。

Q1:您的年龄段是？

10-12岁

13-15岁

16-18岁

19-22岁

Q2:您平时获取环保相关知识的最主要渠道是？

学校课程/主题活动

短视频/社交平台

家长/亲友告知

公益宣传海报/手册

其他

Q3:请对您自身的日常环保行为践行程度打分（1分=几乎不践行，5分=始终主动践行）

分数

标签

Q4:您日常会主动践行的环保行为有哪些？

随手关灯、关水龙头，节约水电

垃圾分类投放

减少一次性餐具/塑料袋使用

优先选择公共交通/骑行出行

旧物回收或二次利用

主动参与植树/环保志愿活动

向身边人宣传环保理念

Q5:您认为学校开展的环保相关教育对您环保意识形成的影响程度如何？

影响非常大

影响比较大

影响一般

几乎没有影响

Q6:您认为当前青少年环保认知提升的主要阻碍有哪些？

环保知识科普内容枯燥、脱离生活

身边缺乏践行环保的氛围

环保行为实施不够便利（如分类设施不足）

觉得个人行为对环境改善作用很小

学业繁忙没有精力关注

其他

Q7:您是否参与过官方或社会组织的环保主题活动？

参与过3次及以上

参与过1-2次

听说过但从未参与

完全没听说过相关活动

Q8:您对当前我国青少年环保素养整体水平的评价是？（1分=非常低，5分=非常高）

分数

标签

Q9:您更愿意参与以下哪些形式的环保主题活动？

环保知识竞赛/创意手工赛

户外自然观察/生态研学

社区垃圾分类督导志愿

环保主题短视频/海报创作

旧物置换公益市集

其他

Q10:当看到身边人出现破坏环境的行为时，您的通常反应是？

主动上前礼貌劝阻

如果是熟人会提醒，陌生人不会

心里不认同但不会出面制止

觉得和自己无关，无所谓

Q11:您有多大意愿向身边的同学、朋友主动宣传日常环保小知识？（0分=完全不愿意，10分=非常愿意）

选项1

Q12:您认为家庭在青少年环保习惯养成中起到的作用如何？

起到决定性作用

起到比较重要的作用

作用一般

作用很小

Q13:您认为以下哪些措施能更有效提升青少年的环保参与度？

学校设置更具趣味性的环保实践课程

推出适合青少年参与的环保志愿激励机制

家长以身作则带动家庭环保氛围

社交平台推出更多贴近青少年的环保科普内容

社区配套更便利的环保公共设施

其他

Q14:您是否会主动关注全球气候变化、生物多样性保护等宏观环保议题？

经常主动关注相关资讯

刷到相关内容会看一下

偶尔听别人提起才知道

完全不关注

Q15:请对您所在地区面向青少年开展的环保宣传工作满意度打分（1分=非常不满意，5分=非常满意）

分数

标签

Q16:您觉得当前面向青少年的环保相关问卷调查，最需要补充哪些维度的内容？

日常环保行为的真实场景调研

环保教育内容的接受度调研

环保活动参与意愿与偏好调研

环保认知误区的排查调研

家庭、学校、社会影响的权重调研

其他

Q17:您认为青少年群体在推动全社会环保进程中可以发挥的作用如何？

可以发挥非常重要的先锋带动作用

可以发挥一定的作用

作用比较有限

几乎发挥不了作用

Q18:对于更好地引导青少年树立环保意识、践行环保行为，您还有哪些具体的建议？

填空1

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