国际学校认知调研数据收集规范与分析指南

Q1:您是否参与过国际学校相关的调研项目？

Q2:您认为开展国际学校认知调研时，数据收集环节最需要关注哪些要素？

Q3:您更倾向于通过哪种渠道参与国际学校相关的调研问卷？

Q4:请您对当前市面上国际学校调研问卷的题目设计合理性进行评分（1分最低，5分最高）

Q5:您认为以下哪种抽样方式最能保障国际学校认知调研结果的准确性？

Q6:在您看来，数据收集过程中常见的误差来源有哪些？

Q7:您是否了解调研数据收集的相关伦理规范？

Q8:您有多大意愿向身边有需求的家长推荐您了解的正规国际学校认知调研活动？（0-10分）

Q9:您认为一份合格的国际学校认知调研问卷，应当覆盖哪些核心维度？

Q10:您觉得调研问卷的作答时长控制在多久范围内，最能保障数据收集的有效率？

Q11:请您对国际学校公开的招生宣传信息可信度进行评分（1分最低，5分最高）

Q12:您认为完成调研后，数据分析环节需要重点输出哪些内容？

Q13:您是否愿意在完成问卷后，接受后续的深度访谈以补充调研信息？

Q14:对于国际学校认知调研的问卷设计与流程优化，您还有哪些具体的建议？

Q15:您的身份是？

Q16:您了解国际学校相关信息的主要时长是？

Q17:您平时主要通过哪些渠道获取国际学校的相关信息？

Q18:请您对当前获取国际学校信息的渠道丰富度进行评分（1分最低，5分最高）

Q19:您认为是否有必要针对国际学校认知调研建立统一的操作指引？

Q20:您认为在调研数据收集过程中，最需要规避的不规范操作是什么？