童装护士态度与行为专项调研对比研究

您好!感谢您参与本次童装护士态度与行为专项调研,本次调研旨在客观了解不同场景下相关服务人员的态度表现与行为特征,为服务质量优化提供参考依据,问卷采用匿名形式,所有数据仅用于研究分析,请您根据真实感受作答。

Q1:您是否有过在儿童相关医疗或健康服务场景中接触童装护士的经历?

有,多次接触
有,偶尔接触
从未接触过

Q2:您接触童装护士的主要场景是?

儿童专科医院
综合医院儿科
社区儿童保健门诊
儿童健康体检中心
其他

Q3:请您对接触过的童装护士的服务态度整体满意度打分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
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Q4:您认为童装护士在面对儿童及家长时的主动问候情况如何?

每次都会主动问候
多数时候会主动问候
少数时候会主动问候
几乎从不主动问候

Q5:您遇到过童装护士哪些让您感觉良好的服务行为?

耐心解答家长疑问
用温和语气安抚哭闹儿童
操作前主动告知注意事项
主动提醒后续护理要点
尊重家长及儿童的隐私
其他

Q6:您认为童装护士在服务过程中哪些态度问题较为突出?

语气生硬缺乏耐心
回答问题敷衍
对儿童哭闹表现出不耐烦
沟通时缺乏眼神交流
未出现明显态度问题
其他

Q7:您觉得童装护士的着装(含儿童友好类工作服饰)对缓解儿童就医紧张情绪是否有帮助?

帮助非常大
有一定帮助
帮助很小
完全没有帮助

Q8:请您对童装护士的专业操作规范程度打分(1分非常不规范,5分非常规范)

分数
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Q9:当您向童装护士提出护理相关疑问时,通常得到的反馈是?

清晰专业且易懂
能解答但不够细致
答非所问无法解决问题
直接推诿给医生

Q10:您认为童装护士需要重点提升哪些方面的能力?

儿童情绪安抚技巧
沟通表达能力
专业护理技能
应急处理能力
服务主动意识
其他

Q11:您是否遇到过童装护士区别对待不同就诊儿童的情况?

从未遇到
偶尔遇到
经常遇到

Q12:您向身边有儿童的亲友推荐您接触过的童装护士所在服务团队的可能性有多大?(0分完全不可能,10分非常愿意)

选项1

Q13:对比普通儿科护理人员,您认为身着儿童友好服饰的童装护士在亲和力上表现如何?

亲和力明显更高
亲和力略高一些
没有明显差别
亲和力反而更低

Q14:您认为当前童装护士的服务行为是否符合您对儿童护理服务的预期?

远超预期
基本符合预期
略低于预期
远低于预期

Q15:以下哪些因素会影响您对童装护士服务态度的评价?

沟通时的语气
回应需求的速度
面对儿童的耐心程度
操作的熟练程度
是否主动关怀
其他

Q16:您是否愿意未来继续选择有童装护士配置的儿童服务机构就诊?

非常愿意
比较愿意
无所谓
不愿意

Q17:请您对童装护士在服务过程中的人文关怀表现打分(1分非常差,5分非常好)

分数
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Q18:关于优化童装护士的服务态度与行为,您还有哪些具体的建议或意见?

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