基于飞书问卷的国际学校态度调研预调查实施方法研究

Q1:您是否有过参与在线调研问卷的经历？

Q2:您是否了解或使用过飞书问卷工具？

Q3:您对国际学校的整体了解程度如何？

Q4:您是否有子女正在就读或未来计划就读国际学校？

Q5:若通过在线问卷参与国际学校相关调研，您对题量可接受的程度如何？（1分表示完全不能接受长题量，5分表示完全可以接受合理范围内的长题量）

Q6:您认为开展国际学校态度预调查时，以下哪些因素会影响您的参与意愿？

Q7:您认为预调查阶段设置多少道题目最为合适？

Q8:您认为飞书问卷在操作便捷性上的表现如何？（1分表示非常不便捷，5分表示非常便捷，未使用过可根据印象评价）

Q9:您认为国际学校态度调研需要重点覆盖哪些人群？

Q10:相比其他在线问卷工具，您认为飞书问卷应用于教育类调研可能具备哪些优势？

Q11:您是否愿意在收到调研邀请后，花3-5分钟完成一份关于国际学校态度的预调查问卷？

Q12:您更倾向于通过哪些渠道接收国际学校相关调研的邀请？

Q13:您认为在预调查阶段设置反向验证题（检验填写认真程度）的必要性如何？（1分表示完全没必要，5分表示非常有必要）

Q14:若使用飞书问卷开展调研，您是否担心个人填写的信息被泄露？

Q15:您认为国际学校态度调研应重点收集哪些维度的信息？

Q16:您认为调研前提供清晰的填写指引，对提升问卷填写质量的帮助程度如何？（1分表示完全没帮助，5分表示帮助非常大）

Q17:您认为预调查正式发放前，是否需要邀请小范围样本进行试填以优化问卷设计？

Q18:您认为使用飞书问卷收集数据时，以下哪些功能对提升调研效率最有帮助？

Q19:您是否接受调研结束后通过飞书问卷向您反馈简要的调研结果摘要？

Q20:您认为合理的参与激励（如小额红包、教育资料包等）对提升飞书问卷填写完成率的作用有多大？（1分表示完全没作用，5分表示作用非常大）

Q21:您认为当前国际学校相关调研普遍存在哪些问题？

Q22:对于优化国际学校态度预调查的实施流程，您还有哪些其他建议？