眼科课程评估预调研设计与信度效度检验研究

您好！感谢您参与本次眼科课程评估预调研设计与信度效度检验研究。本次预调研旨在为正式课程评估工具的优化提供参考依据，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您根据真实感受作答，预计用时5-8分钟。

Q1:您的身份是

眼科专业在读医学生

眼科临床带教老师

眼科住院医师规范化培训学员

眼科相关护理人员

其他眼科相关从业者

Q2:您参与眼科专业课程学习/带教的时长为

1年及以下

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

Q3:请您对目前所接触的眼科核心课程的整体内容实用性进行评分（1分代表非常不实用，5分代表非常实用）

分数

标签

Q4:您认为当前眼科课程在以下哪些模块的内容设置有待加强

眼底病诊疗基础

屈光手术实操指导

眼科常见急症处理

儿童青少年近视防控

眼科前沿诊疗技术进展

医患沟通技巧实训

Q5:您认为现有眼科课程的理论与实操课时占比是否合理

非常合理

比较合理

一般

不太合理，理论占比过高

不太合理，实操占比过高

Q6:请您对眼科课程授课教师的专业讲解能力进行评分（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）

分数

标签

Q7:您更偏好哪种眼科课程的授课形式

线下课堂集中讲授

线上录播课程自主学习

临床实操带教

病例讨论沙龙

虚拟仿真模拟训练

Q8:您认为以下哪些考核方式更能真实反映眼科课程的学习效果

闭卷理论考试

实操技能考核

病例分析报告

临床接诊模拟测评

阶段性学习心得汇报

Q9:请您对现有眼科课程配套的教材、讲义等学习资料的完备性进行评分（1分代表非常不完备，5分代表非常完备）

分数

标签

Q10:您在眼科课程学习过程中，是否能及时获得授课教师的答疑反馈

总是能

多数时候能

偶尔能

几乎不能

Q11:您认为学习眼科课程过程中遇到的主要障碍有哪些

课程内容抽象难懂

实操动手机会不足

学习资料更新不及时

课时安排过于紧凑

缺乏临床场景结合

自身基础知识薄弱

Q12:请您对眼科课程中前沿技术相关内容的更新及时性进行评分（1分代表非常不及时，5分代表非常及时）

分数

标签

Q13:您认为当前眼科课程的难度设置是否符合您的学习/带教需求

难度过高，难以消化

难度略高，基本能跟上

难度适中，匹配需求

难度偏低，内容深度不足

Q14:您向身边同专业人员推荐当前所参与的眼科课程的可能性有多大？（0分代表完全不推荐，10分代表极力推荐）

选项1

Q15:请您对眼科课程设置的临床见习环节的收获感进行评分（1分代表几乎没有收获，5分代表收获很大）

分数

标签

Q16:您希望未来眼科课程增加哪些拓展内容

眼科科研方法入门

多学科联合诊疗案例

眼科医疗政策解读

眼科职业发展规划指导

特殊人群眼科诊疗要点

眼科设备操作进阶培训

Q17:您认为开展本次预调研对于优化后续眼科课程评估工具有多大帮助

帮助很大

有一定帮助

帮助较小

没有帮助

Q18:您对眼科课程的内容设置、授课形式或考核方式还有哪些其他的意见或建议？

填空1

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