应用心理学专业心理咨询方向毕业论文教学评估方案设计与实施调研问卷

Q1:您目前的身份是

Q2:您是否有参与或指导心理咨询方向毕业论文的相关经历

Q3:您对当前所在院校心理咨询方向毕业论文整体教学安排的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

Q4:您认为毕业论文工作启动的最佳时间节点是

Q5:您认为当前毕业论文教学过程中最需要强化的环节有哪些

Q6:在选题阶段，您认为心理咨询方向毕业论文最需要优先把控的要素是

Q7:您认为“指导教师定期沟通反馈”对保障毕业论文质量的重要程度如何？（1分完全不重要，5分非常重要）

Q8:您更认可的毕业论文指导频次是

Q9:您认为合理的毕业论文评价维度应包含哪些内容

Q10:您认为当前毕业论文评价中，各维度权重设置最突出的问题是

Q11:您认为将“研究伦理审查（如知情同意、来访者隐私保护）”设为心理咨询方向毕业论文一票否决项的必要性如何？（1分完全没必要，5分非常有必要）

Q12:对于过程性评估，您认为以下哪种方式最能真实反映学生的毕业论文完成质量

Q13:您认为学生在完成毕业论文过程中最常遇到的困难有哪些

Q14:您认为是否有必要针对心理咨询方向开设毕业论文前置预备课程

Q15:您认为院校提供的学术数据库、统计软件、伦理审查通道等支撑条件，对毕业论文完成效率的影响程度如何？（1分影响极小，5分影响极大）

Q16:您认为以下哪些教学支持措施能有效提升毕业论文整体质量

Q17:在答辩环节，您认为更合理的安排是

Q18:如果向身边的同学/同事推荐您所在院校当前的毕业论文教学与评估模式，您的推荐意愿是多少？（0分完全不推荐，10分非常推荐）

Q19:您认为毕业论文成绩与学生后续临床咨询胜任力之间的关联程度如何

Q20:关于优化心理咨询方向毕业论文教学评估方案，您还有哪些具体的实施建议或想法？