基于在线问卷的童装心理测试实施与数据分析调研
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您好!感谢您参与本次基于在线问卷的童装心理测试实施与数据分析调研。本次调研旨在了解家长与儿童对童装的心理偏好、选择动机及相关行为习惯,所有数据仅用于学术研究与分析,问卷采用匿名形式,预计占用您5-8分钟时间,请根据真实感受作答。
Q1:您孩子的年龄段是?
Q2:您平时为孩子选购童装的主要决策人是?
Q3:您为孩子选购童装时,最优先考虑的因素有哪些?
Q4:您的孩子是否会主动表达对某类童装款式、颜色的偏好?
Q5:您的孩子通常会偏好哪些风格的童装?
Q6:您认为童装的颜色选择会影响孩子的日常情绪吗?
Q7:请您对以下童装相关要素的重视程度进行评分(1分最不重视,5分最重视):面料是否为A类婴幼儿安全标准
Q8:请您对以下童装相关要素的重视程度进行评分(1分最不重视,5分最重视):款式是否符合孩子的审美偏好
Q9:请您对以下童装相关要素的重视程度进行评分(1分最不重视,5分最重视):童装是否带有孩子喜欢的图案/IP元素
Q10:您是否曾因为孩子强烈喜欢某件童装,而接受超出预算的价格?
Q11:您认为穿着孩子喜欢的童装,会给孩子带来哪些积极影响?
Q12:您平均每年为孩子购置童装的总花费大约在哪个区间?
Q13:您平时主要通过哪些渠道了解或购买童装?
Q14:您在选购童装时,会主动规避哪些可能给孩子带来心理不适的设计?
Q15:您是否观察过孩子在穿着自己喜欢的童装时,会有更积极的行为表现(如更愿意出门、更主动和小朋友玩耍等)?
Q16:您是否支持学校对学生日常穿着的童装/便服提出审美与得体性相关的引导建议?
Q17:如果有针对儿童审美偏好与心理需求设计的童装品牌,您向其他家长推荐的可能性有多大?(0分完全不会推荐,10分一定会推荐)
Q18:您认为当前市场上的童装,在满足儿童心理需求方面存在哪些不足?
Q19:您是否愿意参与后续更多关于儿童消费心理的在线问卷调研?
Q20:关于童装选择与儿童心理需求的匹配,您还有哪些其他的想法或建议?
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