飞书问卷在国际学校调研问卷中的回收率提升策略研究

Q1:您的身份是

Q2:您所在的国际学校学段覆盖范围

Q3:您过去一年参与学校发起的在线调研的频率约为

Q4:您通常通过哪些渠道收到学校发送的调研邀请？

Q5:您是否使用过飞书问卷参与过调研？

Q6:如果您使用过飞书问卷，请对其界面操作便捷度进行评分（1分非常不便，5分非常便捷）

Q7:您认为影响您是否愿意填写一份学校调研的首要因素有哪些？

Q8:您通常能接受的单份调研填写时长为

Q9:如果调研邀请在非工作/学习时段发送，您的填写意愿会如何变化？

Q10:您认为以下哪些提醒方式能有效提升您的填写完成率？

Q11:您是否会因为调研工具需要额外注册/下载APP而放弃填写？

Q12:您认为调研前明确说明“数据仅用于XX用途、严格保密”对提升您的填写意愿的重要程度（1分完全不重要，5分非常重要）

Q13:您认为以下哪些激励措施最能提升您的调研参与积极性？

Q14:您认为调研题目设计的逻辑清晰度对填写完成率的影响程度如何？

Q15:您在填写在线调研时遇到过哪些容易导致中途放弃的问题？

Q16:如果学校使用飞书问卷发送多语言版本的调研（支持中英双语切换），您认为对国际学校多元背景用户的填写友好度提升效果如何？

Q17:您对“调研结束后向参与者同步核心结果与后续改进计划”这一举措的认可度（1分完全不认可，5分非常认可）

Q18:您更倾向于在以下哪个设备上完成学校发布的在线调研？

Q19:您认为针对国际学校家长群体，调研邀请中需要重点突出哪些信息才能提升参与度？

Q20:您是否愿意在调研结束后，参与后续关于调研工具使用体验的简短访谈？

Q21:结合您在国际学校的学习/工作/家校沟通经历，您对提升在线调研回收率还有哪些具体的建议？