语言培训领域网络投票选题思路与研究框架设计调研问卷

Q1:您目前的身份是

Q2:您是否接触过应用于语言培训相关研究的网络投票活动

Q3:您认为在语言培训研究中引入网络投票作为数据收集手段的整体价值如何？（1分代表毫无价值，5分代表价值极高）

Q4:您认为语言培训领域适合通过网络投票收集反馈的选题方向有哪些

Q5:您认为设计语言培训类网络投票选题时，最核心的优先级考量因素是

Q6:您认为当前语言培训相关网络投票选题常见的问题有哪些

Q7:您认为在选题阶段明确目标受众画像，对提升语言培训类网络投票数据质量的重要程度如何？（1分代表完全不重要，5分代表非常重要）

Q8:您认为搭建语言培训相关网络投票的研究框架时，首要模块是

Q9:您认为完善的语言培训类网络投票研究框架应当包含哪些核心模块

Q10:您认为在研究框架中，针对网络投票的样本偏差问题，最有效的管控手段是

Q11:您认为在语言培训类网络投票的研究框架中加入伦理风险防控模块（如用户隐私保护、避免诱导投票等）的必要性如何？（1分代表完全没必要，5分代表非常有必要）

Q12:您认为以下哪些渠道适合投放语言培训相关的网络投票以获取高质量样本

Q13:您认为单次语言培训类网络投票设置多少道题目最为合适

Q14:您认为将网络投票收集到的结果用于优化语言培训课程设计的实际参考价值如何？（1分代表毫无参考价值，5分代表参考价值极高）

Q15:您认为提升语言培训类网络投票参与率的有效措施有哪些

Q16:您是否有过设计或组织语言培训相关网络投票的实操经验

Q17:如果您作为参与者，您对语言培训类网络投票的整体接受度如何？（1分代表完全不愿意参与，5分代表非常愿意参与）

Q18:您认为未来网络投票在语言培训研究领域的应用拓展方向有哪些

Q19:您认为当前语言培训领域应用网络投票开展研究的最大阻碍是

Q20:关于语言培训领域网络投票的选题设计与研究框架搭建，您还有哪些其他的思路或建议？