调查问卷怎么写：高校心理健康测评设计方法与模板调研

Q1:您目前的身份是？

Q2:您所在的高校是否定期开展心理健康测评？

Q3:您参与过的高校心理健康测评主要包含哪些维度？

Q4:您认为现有高校心理健康测评题目与自身真实心理状态的匹配度如何？（1分=完全不匹配，5分=完全匹配）

Q5:您在填写心理健康测评时，是否会因担心隐私泄露而隐瞒真实想法？

Q6:您认为当前高校心理健康测评存在哪些主要问题？

Q7:您更倾向于哪种心理健康测评形式？

Q8:您认为一份合格的高校心理健康测评，隐私保护机制的重要程度是？（1分=完全不重要，5分=非常重要）

Q9:您希望心理健康测评结束后获得哪些反馈？

Q10:您认为单次心理健康测评的适宜时长是？

Q11:在设计高校心理健康测评问卷时，您认为以下哪些要素需要优先考虑？

Q12:如果有一套科学规范、隐私保护完善的高校心理健康测评模板，您向身边同学/同事推荐使用的可能性有多大？（0分=完全不可能，10分=非常可能）

Q13:您是否了解过“调查问卷怎么写”相关的方法指导？

Q14:您认为优质的心理健康测评问卷，在题目设计上应避免哪些问题？

Q15:您所在高校的心理健康测评结束后，是否会对筛查出的高危学生进行主动干预？

Q16:您认为高校心理健康测评对提前识别学生心理问题、预防心理危机的实际作用如何？（1分=完全没作用，5分=作用非常大）

Q17:除了常规问卷测评，您认为以下哪些方式可以辅助提升高校心理健康筛查的准确性？

Q18:您是否愿意参与高校心理健康测评问卷的优化设计工作？

Q19:如果让您参与设计高校心理健康测评问卷，您最想增加或调整的1个题目/设计细节是什么？请简单说明理由。

Q20:关于高校心理健康测评的设计与实施，您还有哪些其他的建议或想法？