手机家长教学评估指标体系构建研究调研问卷

您好！感谢您参与本次关于手机家长教学评估指标体系构建研究的调研。您的真实反馈将为相关研究提供重要参考，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际情况放心填写。

Q1:您的身份是

小学生家长

初中生家长

高中生家长

中职/高职学生家长

其他

Q2:您孩子所在的学段

小学低年级（1-3年级）

小学高年级（4-6年级）

初中

高中

中职/高职

Q3:您平均每天使用手机辅助孩子学习的时长约为

30分钟以内

30分钟-1小时

1-2小时

2小时以上

几乎不使用

Q4:您通常使用手机开展的家长教学相关场景包括

查看作业通知与提交情况

辅导孩子完成线上学习任务

与科任老师沟通学习进度

查找学习资料与解题方法

监督孩子手机使用时长

参与线上家长会/家校活动

Q5:请您对当前自身借助手机开展家长教学的整体效果进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q6:您认为评估手机家长教学实施效果时，以下哪些维度最为重要

孩子学业成绩提升情况

孩子自主学习习惯养成情况

亲子沟通与关系改善情况

孩子手机使用自律性提升情况

家校协同效率提升情况

家长自身教育负担变化情况

Q7:您认为“孩子学业成绩变化”在手机家长教学评估指标中的权重应占比约为

10%及以下

11%-20%

21%-30%

31%-40%

40%以上

Q8:您认为“孩子学习习惯养成”在手机家长教学评估指标中的权重应占比约为

10%及以下

11%-20%

21%-30%

31%-40%

40%以上

Q9:您认为“亲子关系质量”在手机家长教学评估指标中的权重应占比约为

10%及以下

11%-20%

21%-30%

31%-40%

40%以上

Q10:您在使用手机开展家长教学过程中遇到的主要困难有

自身信息化操作能力不足

难以甄别优质学习资源

容易被手机娱乐信息干扰

无法平衡工作与辅导时间

缺乏科学的教学方法指导

孩子抵触手机端学习/监督方式

Q11:请您对“手机学习资源丰富度”作为评估指标的重要性进行评分（1分表示非常不重要，5分表示非常重要）

分数

标签

Q12:请您对“家长手机教学操作熟练度”作为评估指标的重要性进行评分（1分表示非常不重要，5分表示非常重要）

分数

标签

Q13:请您对“孩子手机使用自律程度”作为评估指标的重要性进行评分（1分表示非常不重要，5分表示非常重要）

分数

标签

Q14:请您对“家校信息互通顺畅度”作为评估指标的重要性进行评分（1分表示非常不重要，5分表示非常重要）

分数

标签

Q15:请您对“家长教学时间投入合理性”作为评估指标的重要性进行评分（1分表示非常不重要，5分表示非常重要）

分数

标签

Q16:您是否接受过学校或相关机构提供的手机家长教学方法指导

从未接受过

偶尔接受（每学期1-2次）

经常接受（每学期3次及以上）

主动自行查找相关指导内容

Q17:您认为以下哪些支持措施能够有效提升手机家长教学的质量

学校定期开展信息化家庭教育指导

平台推送分学段适配的优质学习资源

开发更科学的手机使用时长管控功能

建立常态化家校沟通反馈渠道

提供家长教学效果阶段性评估报告

组织优秀家长经验分享活动

Q18:您向其他家长推荐借助手机开展科学辅助教学的可能性有多大？（0分表示完全不可能，10分表示非常愿意推荐）

选项1

Q19:您认为当前构建手机家长教学评估指标体系最需要优先完善的部分是

明确核心评估维度与权重

制定可量化的具体评估标准

匹配不同学段的差异化指标

建立动态调整的评估反馈机制

加强评估结果的实际应用指导

Q20:结合您的实际辅导经验，您认为还有哪些内容应当纳入手机家长教学评估指标体系？欢迎提出您的宝贵建议

填空1

手机家长教学评估指标体系构建研究调研问卷

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