基于问卷星的课后托管培训评估预调查实施方法研究

您好！本次调研旨在探索基于问卷星的课后托管培训评估预调查实施方法，问卷数据仅用于学术研究，答案无对错之分，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的身份是

小学学生家长

初中学生家长

课后托管机构负责人

托管服务一线教师

学校行政管理人员

教育领域研究人员

Q2:您的孩子目前所处的学段是

小学1-2年级

小学3-4年级

小学5-6年级

初中阶段

暂未参与课后托管

Q3:您是否参与过课后托管相关的培训或服务

从未参与

参与过1-2次

参与过3-5次

长期参与相关服务/培训

Q4:您此前是否使用过问卷星参与过教育类调研

从未使用过

偶尔使用（1年少于3次）

经常使用（1年3-10次）

频繁使用（1年10次以上）

Q5:您认为当前课后托管培训的整体质量如何？（1分表示非常差，5分表示非常好）

分数

标签

Q6:您认为课后托管培训最核心的服务内容应包含哪些方面

作业辅导与答疑

兴趣特长培养

安全看护与生活照料

综合素质拓展

心理健康引导

亲子关系指导

Q7:您认为开展课后托管培训评估的必要性如何

完全没必要

不太必要

一般

比较必要

非常必要

Q8:您认为开展托管培训预调查的主要作用有哪些

提前了解家长真实需求

优化托管培训课程设置

合理配置师资与场地资源

提前排查服务潜在风险

提升家长对托管服务的满意度

为正式评估提供参考依据

Q9:您对线上调研工具（如问卷星）收集教育类反馈的信任度如何？（1分表示完全不信任，5分表示完全信任）

分数

标签

Q10:您更倾向于通过哪种渠道参与课后托管相关的调研

学校统一推送的线上问卷

托管机构转发的线上链接

线下纸质问卷填写

面对面访谈调研

电话调研

Q11:您认为使用线上平台开展预调查存在哪些优势

填写时间灵活不受限

数据统计效率更高

匿名性更强更易表达真实想法

覆盖人群范围更广

题目跳转逻辑更人性化

调研成本更低

Q12:您认为当前线上托管评估调研存在哪些常见问题

题目设置冗长填写耗时久

问题表述模糊难以理解

选项设置不全面无法匹配真实情况

个人信息泄露风险高

调研结果未公开反馈缺乏透明度

题目与托管服务关联度低

Q13:您认为一份合格的托管培训预调查问卷，合理的填写时长应为多久

3分钟以内

3-5分钟

5-10分钟

10分钟以上都可以接受

Q14:您认为预调查阶段收集的需求反馈对后续托管服务优化的参考价值有多大？（1分表示完全没价值，5分表示价值极高）

分数

标签

Q15:您认为托管培训评估应重点关注哪些维度的指标

师资专业水平

课程内容适配性

场地安全保障

服务收费合理性

学生实际收获

家长沟通响应效率

Q16:如果通过问卷星发放托管评估预调查问卷，您是否愿意认真填写并反馈真实想法

非常不愿意

不太愿意

视问卷内容而定

比较愿意

非常愿意

Q17:您认为哪些措施可以提升预调查问卷的有效回收率

精简题目数量控制填写时长

设置小额填写激励

明确告知调研用途与数据保密规则

由学校或老师统一通知引导

问卷题目贴合家长实际关切

调研后及时向参与者反馈结果应用情况

Q18:您是否了解所在地区课后托管服务的相关政策要求

完全不了解

听说过但不清楚具体内容

了解部分核心要求

非常熟悉相关政策

Q19:您对目前孩子参与的课后托管培训的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意，未参与可选择中间值）

分数

标签

Q20:您认为预调查问卷设计阶段需要重点规避哪些问题

引导性过强的问题表述

涉及过多个人隐私信息

专业术语过多难以理解

题目逻辑混乱跳转不合理

选项存在重叠或遗漏

题量过大引发填写倦怠

Q21:您向其他家长推荐当前参与的课后托管培训的可能性有多大？（0分表示完全不推荐，10分表示非常愿意推荐，未参与可按预期打分）

选项1

Q22:您认为预调查样本选取时，最需要覆盖哪类群体

已参与托管的学生家长

未参与托管的潜在需求家长

托管机构一线服务人员

学校负责托管管理的老师

教育主管部门工作人员

Q23:对于课后托管培训评估预调查的内容设计，您还有哪些具体的建议？

填空1

基于问卷星的课后托管培训评估预调查实施方法研究

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