腾讯问卷AI功能在中小学测评中的应用与效果分析调查问卷

您好！感谢您参与本次关于腾讯问卷AI功能在中小学测评中的应用与效果分析调研。本次问卷旨在了解一线教育工作者及相关人员在中小学测评场景中使用智能问卷工具的实际体验、应用现状与改进建议，所有数据仅用于学术研究与产品优化，采用匿名形式填写，预计占用您5-8分钟时间，请根据真实情况作答。

Q1:您的身份是

小学学科教师

初中学科教师

高中学科教师

学校教研/教务管理人员

教育科研人员

其他教育相关从业者

Q2:您所在学校的地域类型

一线城市城区

新一线城市/二线城市城区

三四线城市城区

县城及乡镇

乡村学校

Q3:您是否使用过智能问卷工具开展过中小学测评相关工作

经常使用

偶尔使用

听说过但未使用过

完全没听说过

Q4:您在中小学测评工作中通常会开展哪些类型的测评

学科知识掌握情况测评

学生学习习惯与态度调研

心理健康状态筛查

教师教学效果反馈

家校沟通情况调研

课后服务满意度调研

其他

Q5:您是否了解或使用过腾讯问卷开展教育测评相关工作

非常了解，经常使用

有一定了解，偶尔使用

听说过但从未使用

完全不了解

Q6:您使用智能问卷工具开展测评时，最看重哪些功能特性

题目自动生成能力

逻辑跳转设置便捷性

数据自动统计与可视化

AI智能分析报告生成

多端填写适配性

数据安全与隐私保护

个性化测评模板丰富度

批量导入/导出功能

Q7:请您对当前使用的测评问卷工具在题目生成效率方面的表现进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q8:请您对当前使用的测评问卷工具在数据统计分析准确性方面的表现进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q9:您认为AI赋能的问卷工具对中小学测评工作效率的提升程度如何

提升非常明显，能减少60%以上的重复工作量

有一定提升，能减少30%-60%的重复工作量

提升不明显，仅能减少30%以下的工作量

没有提升，甚至增加了操作负担

Q10:您在使用AI问卷功能开展中小学测评时，遇到过哪些问题

AI生成的题目不符合教学大纲要求

题目难度与对应学段不匹配

数据分析结论过于泛化，缺乏教学指导价值

操作流程复杂，教师上手难度高

学生/家长填写时存在操作障碍

数据安全存在隐患

个性化定制自由度不足

暂未遇到明显问题

Q11:您认为AI生成的测评题目与一线教学实际需求的匹配度如何

匹配度很高，可直接使用

匹配度较好，稍作修改即可使用

匹配度一般，需要大幅调整

匹配度很低，基本无法使用

未使用过AI出题功能

Q12:如果向身边的教育同行推荐使用带AI功能的问卷工具开展中小学测评，您的推荐意愿是多少？（0分完全不推荐，10分非常推荐）

选项1

Q13:您认为在中小学测评场景中，AI问卷功能最适合应用在哪个环节

测评前期的问卷设计与题目生成

测评过程中的逻辑管控与填答引导

测评结束后的数据自动清洗与统计

测评结果的多维度分析与教学建议生成

全流程都适合应用

Q14:您认为AI问卷工具在中小学测评应用中，需要重点强化哪些方向

贴合各学科课标要求的专属题库建设

针对不同学段学生的认知水平优化题目表述

生成可直接用于教学改进的深度分析报告

强化学生隐私数据保护机制

简化教师端操作流程，降低使用门槛

增加家校协同测评的专属功能模块

支持与学校现有智慧校园系统打通

Q15:您所在学校是否组织过智能测评工具相关的使用培训

定期组织系统性培训

偶尔组织简单操作培训

从未组织过相关培训

不清楚

Q16:请您对AI问卷工具在中小学测评中整体应用效果的满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q17:您未来一学年使用AI赋能的问卷工具开展中小学测评的意愿如何

非常愿意，会作为核心测评工具使用

比较愿意，会尝试在部分测评中使用

不确定，要看工具优化情况

不太愿意，更倾向使用传统测评方式

Q18:您认为哪些因素会影响学校推广使用AI问卷测评工具

学校的信息化建设水平

教师的信息化工具操作能力

工具的采购与使用成本

教育主管部门的相关政策引导

工具在实际教学中的效果验证

学生及家长的接受程度

数据安全合规性要求

Q19:结合您的实际教学或测评工作经验，您对智能问卷工具在中小学测评场景中的优化还有哪些具体建议？

填空1

腾讯问卷AI功能在中小学测评中的应用与效果分析调查问卷

关于

2个月前

更新

270

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷