社区卫生学员满意度测评与数据洞察应用研究

您好!欢迎参与本次社区卫生学员满意度测评与数据洞察应用研究调研。本问卷旨在了解您在社区卫生相关学习、实践过程中的真实感受与评价,所有数据仅用于学术研究与服务优化,匿名填写、无对错之分,请根据实际情况作答即可。

Q1:您的身份是?

社区卫生服务中心在岗培训学员
基层卫生定向培养在校学员
社区卫生岗位进修学员
其他相关社区卫生学习人员

Q2:您参与社区卫生相关学习/培训的累计时长是?

3个月及以下
3-6个月
6-12个月
1年以上

Q3:请对您参与的社区卫生培训课程内容实用性进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q4:请对授课/带教老师的专业能力与教学态度进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q5:请对培训过程中的实践实操安排合理性进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q6:您认为当前社区卫生学习项目中,哪些模块的内容设置最符合您的实际需求?

常见病、慢性病诊疗规范
居民健康档案管理
家庭医生签约服务技能
公共卫生应急处置
医患沟通技巧
老年健康照护服务

Q7:您认为当前培训的课程进度安排是否合理?

节奏合适,吸收效果好
节奏偏快,部分内容来不及消化
节奏偏慢,存在冗余内容
进度安排混乱,缺乏系统性

Q8:您在参与社区卫生相关学习过程中,遇到的主要困难有哪些?

理论内容与基层实际场景脱节
实操动手机会不足
学习资源获取不便
培训时间与工作/学业冲突
考核评价方式不够科学
带教指导不够及时

Q9:请对学习过程中提供的教材、线上资源、实训场地等配套支持进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q10:您认为当前的考核评价方式能否真实反映您的学习成效?

完全可以,评价维度全面
基本可以,存在少量不合理之处
不太可以,偏重理论忽略实操
完全不可以,评价流于形式

Q11:您向身边同类型学员推荐当前社区卫生学习项目的可能性有多大?(0分代表完全不可能,10分代表非常愿意推荐)

选项1

Q12:通过参与相关学习,您认为自己的社区卫生岗位胜任力提升程度如何?

提升非常大,完全能适配岗位需求
有较大提升,基本能应对日常工作
有一定提升,但仍存在明显能力缺口
几乎没有提升,帮助不大

Q13:您更希望后续社区卫生培训增加哪些方面的内容?

最新基层卫生政策解读
专科特色适宜技术
智慧医疗系统操作
社区慢病管理案例复盘
居民健康宣教方法
心理疏导与压力应对

Q14:您更偏好的社区卫生相关学习形式是?

线下集中面授+实操带教
线上录播/直播课程灵活学习
基层岗位沉浸式轮转学习
案例研讨+ peer经验交流
专家下沉现场指导

Q15:请对培训组织方的日常管理、问题响应效率进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
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Q16:您认为收集学员反馈、开展满意度相关调研,对于优化社区卫生培训体系的作用如何?

作用非常大,能精准定位改进方向
作用较大,可作为优化参考
作用一般,实际落地改进较少
几乎没有作用,调研走形式

Q17:您是否愿意后续持续参与社区卫生相关的能力提升学习?

非常愿意,希望有更多进阶学习机会
比较愿意,会根据内容安排选择参与
无所谓,视单位/学校要求而定
不太愿意,现有学习已满足需求

Q18:对于优化社区卫生相关学习培训安排、提升学习体验,您还有哪些具体的建议或意见?

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