腾讯问卷AI功能在中小学态度调研中的应用与效果分析

您好！感谢您参与本次关于腾讯问卷AI功能在中小学态度调研中的应用与效果分析调查。本问卷旨在了解师生及相关教育工作者对智能调研工具的真实使用感受与改进建议，所有数据仅用于学术研究，答案无对错之分，请根据实际情况填写。

Q1:您的身份是

小学生

初中生

高中生

中小学学科教师

班主任/德育工作者

学校教研/行政人员

教育研究人员

Q2:您所在的学段

小学低年级（1-3年级）

小学高年级（4-6年级）

初中

高中

跨学段管理/教研

Q3:您此前是否使用过在线问卷工具开展或参与过调研

从未使用

偶尔使用（每学期1-2次）

经常使用（每学期3次及以上）

几乎每次调研都会使用

Q4:您是否了解腾讯问卷具备AI辅助设计、智能分析等相关功能

完全不了解

听说过但未实际使用

使用过部分AI功能

较熟练使用多数AI功能

Q5:您通常在哪些场景下会接触或使用在线调研工具

学生学情与学习态度调查

课堂教学效果反馈

家校沟通与家长意见收集

心理健康状况摸排

校园活动满意度评价

课题研究数据收集

其他

Q6:您认为在中小学态度类调研中，智能问卷工具最有价值的功能是

AI自动生成贴合主题的题目

智能逻辑跳转减少无效作答

自动统计与可视化分析结果

敏感内容识别与风险预警

多端适配方便学生/家长填写

数据导出便于形成研究报告

Q7:请对腾讯问卷AI功能在题目生成效率方面的表现进行评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q8:请对腾讯问卷AI功能生成题目的贴合度与适切性进行评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q9:请对腾讯问卷AI功能在结果分析直观性方面的表现进行评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q10:您认为AI生成的调研题目是否适合中小学生的理解水平

完全不适合，表述过于成人化

部分适合，需要教师调整修改

基本适合，少量修改即可使用

非常适合，可直接用于调研

Q11:在使用AI辅助开展态度调研时，您最担心的问题是

题目设计偏离真实教育场景

学生个人隐私与数据安全问题

AI分析结果存在偏差或误导

操作复杂增加师生负担

缺乏针对未成年人的内容审核机制

没有明显担心

Q12:您认为智能问卷工具在中小学应用中需要重点优化的方向包括

增加适合不同年龄段的题库模板

强化未成年人隐私保护机制

优化AI题目的语言通俗度

提供更具教育针对性的分析维度

简化教师端操作流程

增加家校协同调研场景支持

Q13:您向同事或同学推荐使用腾讯问卷开展校园调研的可能性有多大？（0分表示完全不推荐，10分表示极力推荐）

选项1

Q14:您认为AI辅助调研对提升中小学态度调研整体质量的帮助程度如何

几乎没有帮助

有一定帮助

帮助较大

帮助非常大

Q15:如果学校统一引入智能调研平台支持教学与管理工作，您的接受意愿是

非常不愿意

不太愿意

视功能与安全情况而定

比较愿意

非常愿意

Q16:您更希望智能问卷工具支持哪些教育细分场景的AI能力

学习兴趣与动机调研

学业压力与情绪状态识别

班级氛围与同伴关系调查

教师教学满意度分析

课后服务质量反馈

综合素质评价相关调研

Q17:请对您使用相关工具开展调研的整体流畅度进行评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q18:您认为AI生成的调研结果对改进教育教学决策的参考价值如何

参考价值很低

有一定参考价值

参考价值较高

参考价值很高

Q19:结合您的实际使用体验，您对腾讯问卷AI功能在中小学教育调研场景中的进一步优化有哪些具体建议？

填空1

腾讯问卷AI功能在中小学态度调研中的应用与效果分析

关于

1周前

更新

817

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷