中小学态度调研怎么做:飞书问卷平台全流程操作指南认知与使用情况调研

您好!本次调研旨在了解教育工作者对“中小学态度调研怎么做:飞书问卷平台全流程操作指南”的了解程度,以及大家在使用飞书问卷开展校园调研时的实际体验与需求。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于研究分析,感谢您的支持与配合!

Q1:您目前的职业身份是?

中小学一线教师
中小学班主任/德育工作者
学校行政/教研管理人员
教育领域研究者
其他教育相关从业者

Q2:您所在的学校类型是?

小学
初级中学
高级中学
九年一贯制学校
完全中学/十二年一贯制学校

Q3:您之前是否了解过飞书问卷这款调研工具?

非常了解,经常使用
比较了解,偶尔使用
听说过,但从未使用过
完全没听说过

Q4:您是否接触过《中小学态度调研怎么做:飞书问卷平台全流程操作指南》相关内容?

完整学习过
浏览过部分内容
听说过但没看过
完全不知道

Q5:您通常开展中小学态度调研的主要对象包含哪些群体?

在校学生
学生家长
学校教职工
学校管理人员
其他相关群体

Q6:您开展中小学态度调研的常见主题有哪些?

学生学习态度与习惯
学生心理健康状态
家校沟通满意度
教师职业认同感
校园活动参与意愿
教学效果反馈
其他

Q7:您平均每学期开展态度类调研的频率大概是?

1次及以下
2-3次
4-5次
6次及以上

Q8:您在选择调研工具时,最看重哪些因素?

操作便捷易上手
题型丰富满足需求
数据统计分析功能完善
问卷发放渠道多样
数据安全有保障
支持团队协作编辑
免费或成本较低
其他

Q9:如果使用飞书问卷开展调研,您认为它在校园场景下的优势可能有哪些?

与飞书生态打通,校内人员触达方便
界面简洁,教师学生易操作
支持逻辑跳转,适配复杂调研需求
数据自动汇总,减少人工统计工作量
权限设置灵活,保障调研隐私
支持多人协作,适合教研组共同设计问卷
其他

Q10:请您对目前使用过的调研工具在“中小学态度调研适配性”方面进行评分(1分非常差,5分非常好)

分数
标签

Q11:您认为开展中小学态度调研时,最容易遇到的困难是?

问卷题目设计不科学,难以收集有效数据
样本回收效率低,填写率不高
数据整理分析耗时耗力
调研结果难以落地指导实际工作
学生/家长配合度低,填写真实性不足
其他

Q12:您希望从飞书问卷的操作指南中获得哪些方面的指导?

从零搭建问卷的基础操作步骤
适配中小学场景的题型设计技巧
问卷高效发放与样本回收方法
调研数据可视化分析方法
典型校园调研案例参考
常见问题排查与解决方法
其他

Q13:您更倾向于通过哪种形式学习飞书问卷的操作方法?

图文 step by step 操作指南
短视频实操演示
线上直播培训
同事经验分享带教
自行探索摸索

Q14:如果有完整的飞书问卷校园调研操作指南,您向身边同事推荐使用的可能性有多大?(0分完全不可能,10分非常愿意推荐)

选项1

Q15:您认为飞书问卷是否需要针对中小学场景开发专属的调研模板库?

非常需要,能大幅节省设计时间
比较需要,可作为参考优化问卷
无所谓,自己设计也很方便
不需要,通用模板已经足够

Q16:您最希望平台提供哪些中小学态度调研专属模板?

学生学习态度调研模板
学生心理健康筛查模板
家校共育满意度模板
教师工作满意度模板
校园文化认同度模板
课后服务需求调研模板
其他

Q17:请您对“借助标准化操作指南提升校园调研效率”这件事的价值进行评分(1分完全没价值,5分价值很高)

分数
标签

Q18:您所在学校目前是否统一推广使用过飞书相关办公工具?

已经全面推广使用
部分部门/年级在使用
正在试点阶段
完全没有使用

Q19:如果使用飞书问卷开展调研,您担心可能存在哪些问题?

部分家长/学生未使用飞书,填写不便
功能太复杂,学习成本高
数据导出格式不兼容现有办公软件
免费版功能受限,满足不了需求
隐私数据保护存在风险
其他

Q20:对于中小学态度调研怎么做,以及飞书问卷在校园场景的应用,您还有哪些其他的建议或期待?

填空1
中小学态度调研怎么做:飞书问卷平台全流程操作指南认知与使用情况调研
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