课后托管心理测试效率提升：在线调研工具应用研究

Q1:您的身份是

Q2:您所在的课后托管机构是否会定期为学生开展心理测试相关评估

Q3:您目前开展学生心理状态评估最常用的方式是

Q4:您认为当前使用的评估方式，在完成心理测试相关工作时的整体效率如何？（1分=效率极低，5分=效率极高）

Q5:您在开展托管学生心理测评工作时，遇到过哪些主要痛点

Q6:您是否使用过专门的在线调研工具来发放、统计心理相关测评问卷

Q7:如果使用在线调研工具开展课后托管场景的测评工作，您最看重哪些功能

Q8:您认为使用在线调研工具替代传统纸质测评，对提升心理测试整体工作效率的帮助程度如何？（1分=完全没帮助，5分=帮助极大）

Q9:您认为适配课后托管场景的测评工具，单份问卷的适宜题量是多少

Q10:您认为课后托管场景下的心理测评，最需要覆盖哪些评估维度

Q11:您能接受的单份学生心理测评填写时长是

Q12:如果在线工具可以自动生成学生心理状态预警名单，您认为这一功能对托管日常管理的实用程度如何？（1分=完全不实用，5分=非常实用）

Q13:您所在机构是否愿意为适配托管场景的专业在线测评工具支付一定费用

Q14:您认为阻碍在线调研工具在托管心理测评中普及的主要原因是

Q15:如果有专门针对课后托管场景设计的、内嵌标准化心理测试模块的在线调研工具，您的尝试意愿是

Q16:您认为优化测评工具的操作便捷性，对整体提升托管场景心理相关工作效率的重要程度如何？（1分=完全不重要，5分=非常重要）

Q17:除了基础的测评发放与统计功能，您还希望在线调研工具提供哪些配套支持

Q18:您通常会在什么时间段安排托管学生参与心理相关测评

Q19:关于课后托管场景下借助在线工具提升心理测评工作效率，您还有哪些具体的需求或建议？