小学三四五年级学生编程猫课程学习情况调查问卷

亲爱的同学,你好!这是一份关于编程猫课程学习情况的小调查,主要想了解你平时上编程课的感受、课后学习习惯,以及编程学习和文化课学习之间的关系。答案没有对错之分,你只需要根据自己的真实想法认真填写就可以啦,填写大概需要5分钟。谢谢你的参与,你的回答对我们很有帮助哦!

Q1:你现在读几年级?

三年级
四年级
五年级

Q2:你学习编程猫课程有多长时间了?

不到3个月
3-6个月
6个月-1年
1年以上

Q3:你当初为什么会选择学习编程猫课程?

自己觉得编程很有趣,主动想学
爸爸妈妈建议我学的
看到同学在学,我也想试试
学校/老师推荐学习

Q4:请你给编程猫课程的整体喜欢程度打个分吧(1分代表很不喜欢,5分代表非常喜欢)

选项1

Q5:你最喜欢编程猫课程里的哪些内容?

趣味动画故事导入
拖拽积木式的编程操作
自己动手做小游戏、小动画
和同学一起合作完成作品
完成作品后获得的勋章、奖励

Q6:你觉得编程猫课程的难度怎么样?

很简单,我听一听就会
难度刚好,跟着老师学就能学会
有点难,需要花点时间练习才能掌握
太难了,很多内容我都听不懂

Q7:上编程猫课程的时候,你遇到过哪些困难?

记不住积木指令的用法
做作品的时候经常出bug,找不到问题在哪
上课节奏太快,跟不上老师的进度
操作电脑/平板不熟练,影响做作品
我没遇到什么困难

Q8:平时上完编程猫的课,你会主动花时间练习或者自己创作小作品吗?

经常会,我很喜欢自己琢磨做新作品
偶尔会,做完老师布置的作业就不练了
很少会,只有老师要求的时候才会做
从来不会,上完课就不管了

Q9:你觉得编程猫的上课老师讲课有意思吗?(1分代表很没意思,5分代表特别有意思)

选项1

Q10:通过学习编程猫课程,你觉得自己有哪些收获?

学会了怎么制作简单的小游戏、小动画
遇到问题会主动思考、想办法解决了
逻辑思维变清晰了,做事情更有条理
认识了很多喜欢编程的小伙伴
感觉自己更有创造力了
好像没什么特别的收获

Q11:你以后还想继续学习编程猫更深入的课程吗?

非常想,我还想做出更厉害的作品
比较想,可以试试更难的内容
无所谓,听爸爸妈妈的安排
不想学了

Q12:你最喜欢在编程猫课上做过的哪个作品?对编程猫课程还有什么小建议吗?可以写下来告诉我们哦~

填空1

Q13:你觉得自己平时的文化课学习成绩大概在班级里处于什么水平?

比较靠前
中等偏上
中等
还需要继续努力

Q14:你平时比较擅长哪些文化课科目?

语文
数学
英语
科学
其他

Q15:你觉得自己完成学校文化课作业的速度怎么样?

很快,通常能提前完成
比较快,基本能按时完成
一般,有时需要花比较久
比较慢,经常要花很长时间

Q16:平时除了学校作业,你每天大概会花多少时间做课外练习或复习文化课?

几乎不花时间
30分钟以内
30分钟到1小时
1小时以上

Q17:你的爸爸妈妈支持你学习编程猫课程吗?

非常支持,会经常鼓励我
比较支持,只要我喜欢就可以学
一般,不太管这件事
不太支持,担心影响文化课学习

Q18:平时学习编程猫课程时,家里人通常会怎么帮助你?

提醒我按时上课和练习
陪我一起看课程或做作品
在我遇到困难时鼓励我坚持
帮我准备上课需要的设备
基本不会特别帮忙
其他

Q19:你一般在什么时间上编程猫课程或者做编程练习?

放学后当天完成
周末固定时间学习
写完学校作业后再学
时间不太固定,有空就学

Q20:每次上完编程猫课后,你通常会花多长时间复习或继续做作品?

基本不额外花时间
15分钟以内
15到30分钟
30分钟以上

Q21:课后你会用哪些方式继续学习编程?

回看上课内容
按照老师布置的任务练习
自己尝试改一改作品
和同学交流编程作品
做自己想出来的小游戏或动画
很少课后继续学习

Q22:你觉得学习编程会影响平时的文化课学习吗?

不会影响,还能帮助我学习
基本不会影响,安排好时间就行
有时候会占用一点时间
会影响,感觉时间不够用

Q23:你觉得编程学习和文化课学习之间有哪些联系?

都需要认真思考
都需要一步一步解决问题
编程能帮助我锻炼数学思维
做作品时能用到语文表达
遇到困难都要坚持不放弃
感觉联系不大

Q24:如果以后可以把编程和文化课学习结合起来,你愿意尝试吗?(1分代表不太愿意,5分代表非常愿意)

选项1

Q25:你觉得学习编程猫课程,对你的文化课学习有帮助吗?(1分代表几乎没帮助,5分代表帮助很大)

选项1

Q26:你觉得学习编程后,自己在哪些文化课学习方面有进步?

做题更细心了
思考问题更有条理了
遇到难题更愿意坚持想办法
数学逻辑理解更清楚了
表达想法更清楚了
暂时还没有明显感觉

Q27:你喜欢怎样的编程课?

老师讲得有趣、故事多一点
多让我们自己动手做作品
步骤讲得更清楚,更容易跟着做
可以和同学一起合作完成任务
多一些小游戏、小挑战
做完作品后能马上展示和分享
小学三四五年级学生编程猫课程学习情况调查问卷
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