四年级四班学生情况调研问卷

各位家长好！为更快认识每一位孩子，看见孩子的闪光点，做到宽严有度、因材施教，特开展本次调研。所有题目均为选答，信息仅用于班级教育教学，严格保密，感谢您的坦诚分享。

Q1:孩子的姓名

填空1

Q2:请用3个词语概括孩子最突出的性格特点

填空1

Q3:孩子有哪些擅长、闪光点？（例如特长、能力、性格优势）

填空1

Q4:您认为孩子目前哪些方面需要多加关注与提升？

填空1

Q5:在亲子相处中，孩子是否会出现压力、情绪冲突的情况？

很少，相处比较平和

偶尔会闹情绪、顶嘴

经常出现情绪对抗，亲子沟通比较吃力

不太确定

Q6:孩子课外阅读现状

有固定阅读习惯，自主看书

需要家长提醒才阅读

阅读时间较少，更喜欢电子产品

偏爱故事类书籍

偏爱科普类书籍

对阅读兴趣不高

其他

Q7:结合日常学习，您觉得孩子目前相对薄弱的学科/学习板块是？

语文基础（字词、拼音）

语文阅读理解

习作写作

数学

英语

没有明显薄弱板块

其他

Q8:家庭是否有需要老师知悉的特殊家庭情况？（如：离异、单亲随父/随母等，自愿填写）

填空1

Q9:家庭里主要的教养方式更接近？

多鼓励肯定，尊重孩子想法

规则要求严格，重视习惯

比较民主，经常沟通聊天

工作忙碌，陪伴时间有限

祖辈参与照料较多

其他

Q10:步入四年级，孩子心理慢慢成长，您最希望老师重点关注孩子哪方面？

学业成绩与知识掌握

学习习惯的培养

情绪状态、心理感受

人际交往、同伴相处

性格自信、闪光点发挥

行为底线、规则意识

其他

Q11:父母的职业（用于家长进课堂活动资源收集）

填空1

Q12:是否愿意参与家长进课堂活动，结合自身职业、特长，给孩子做专题分享（职业科普、生活小知识等，时间大约30分钟）？

愿意，可以参与分享

愿意，但时间有限，可以做备用储备

暂时无法参与

Q13:是否愿意加入班级家委会？

愿意，希望参与家委会岗位工作

暂时没有时间，愿意线上配合班级工作

暂不考虑

Q14:如果愿意加入家委会，意向岗位是？

会长1人（统筹安排、对接班主任、发重要信息提醒）

采购委员2人（统一采购，班级日常、活动物资筛选采买，留存采购凭证小票）

宣传委员1人（公众号推文撰写排版（一月一篇）、活动拍照记录）

文艺委员2人（班级集体表演类活动统筹协调）

资料委员1人（收集、归档班级各类电子、纸质资料）

财务委员2人（出纳：保管班费，收付款、登记资金流水、财务记账：台账登记，定期公示收支明细）

活动策划委员1人（构思活动主题、撰写活动方案，汇总收集意见）

Q15:对于班级建设，您有怎样的期待或者建议？

填空1

Q16:是否有身体、过敏、疾病等身体方面需要老师知晓的情况？

填空1

Q17:还有哪些问卷没有提及，您想告知老师关于孩子的其他情况？

填空1

四年级四班学生情况调研问卷

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