K12教育白领态度与行为网络投票对比研究

您好！感谢您参与本次K12教育白领态度与行为网络投票对比研究，本次调研旨在了解K12教育领域白领群体对网络投票的认知、参与情况及相关行为态度，所有回答仅用于学术研究，严格保密，请您根据实际情况填写即可。

Q1:您的性别是？

男

女

Q2:您的年龄区间是？

22-25岁

26-30岁

31-35岁

36-40岁

40岁以上

Q3:您在K12教育行业的从业年限是？

1年及以下

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

Q4:您目前的岗位类型是？

学科教师

教研人员

运营/市场人员

行政/人事人员

管理岗

其他

Q5:您是否参与过和K12教育相关的网络投票活动？

从未参与

偶尔参与（每年1-3次）

有时参与（每季度1-2次）

经常参与（每月至少1次）

Q6:您通常参与的K12教育类网络投票主题包含哪些？

优秀教师评选

优质课程评选

校园活动评选

教育机构口碑评选

学生作品/成果评选

其他

Q7:您认为这类网络投票结果的可信度如何？

完全不可信

可信度较低

一般

可信度较高

完全可信

Q8:您认为影响网络投票结果真实性的主要因素有哪些？

刷票行为

人情拉票

投票规则不透明

样本代表性不足

主办方操作干预

其他

Q9:您是否收到过同事/朋友发来的K12教育类投票拉票请求？

从未收到

偶尔收到

经常收到

几乎每天都收到

Q10:面对这类拉票请求，您通常的做法是？

直接忽略

关系好就帮忙投，否则忽略

只要收到就帮忙投票

不仅帮忙投，还会转发帮拉票

Q11:请您对当前K12教育领域各类网络投票活动的整体规范性进行评分（1分非常不规范，5分非常规范）

分数

标签

Q12:您是否遇到过网络投票要求填写过多个人隐私信息的情况？

从未遇到

偶尔遇到

经常遇到

Q13:遇到需要填写过多隐私信息的投票，您会？

直接退出不参与

填写虚假信息参与

按要求填写真实信息参与

Q14:您认为优质的K12教育类网络投票应当具备哪些特征？

规则公开透明

严格防刷票机制

投票主题有实际价值

不强制要求转发拉票

不收集无关隐私信息

结果公示并接受监督

Q15:您是否认为过多过滥的网络投票会增加K12教育从业者的额外负担？

完全不认同

不太认同

一般

比较认同

非常认同

Q16:您向身边同事推荐参与合规优质的K12教育类网络投票的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常可能）

选项1

Q17:您所在单位是否会将相关网络投票的结果作为评优、考核的参考依据？

完全不会

偶尔会

经常会

不清楚

Q18:您参与K12教育类网络投票的主要动机是？

支持自己认可的对象/项目

人情往来不好拒绝

参与可获得奖励/福利

关注行业相关评选结果

其他

Q19:您是否有过为了参与投票关注大量无关公众号、下载无关APP的经历？

从未有过

有过1-2次

有过3次及以上

Q20:您认为当前K12教育领域的网络投票对行业正向发展的促进作用如何？（1分完全没有作用，5分作用非常大）

分数

标签

Q21:对于规范K12教育领域的网络投票活动，您有哪些具体的建议？

填空1

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