基于护士需求的农业在线考试问卷设计研究

Q1:您的职业身份是

Q2:您是否有过参与在线考试的经历

Q3:如果面向有跨领域学习需求的护士群体开展农业基础知识在线考核，您认为这类考试的实用程度如何？（1分非常不实用，5分非常实用）

Q4:您认为优质的农业在线考试在问卷设计环节，最需要优先考虑哪些要素

Q5:针对非农业专业的参考人员（如拓展学习的护士），您认为农业在线考试的题目难度设置在哪个区间更合适

Q6:您认为以下哪些题型更适合纳入面向跨领域学习者的农业在线考试

Q7:您认为考试前提供简短的农业知识导学材料，对提升非专业考生答题体验的帮助有多大？（1分几乎没帮助，5分帮助极大）

Q8:您更倾向于单次农业在线考试的总题量设置为多少

Q9:如果护士群体因兴趣或康养农业相关工作需要参与农业知识考试，您认为考试内容应侧重哪些方向

Q10:您对在线考试中设置即时答案解析功能的接受度如何？（1分完全不接受，5分非常欢迎）

Q11:您认为考试过程中，以下哪种防作弊机制对答题体验的负面影响最小

Q12:您认为好的问卷设计在考试结果反馈环节，应该包含哪些内容

Q13:如果考试结束后可获得对应农业知识学习的电子证明，您认为这对提升考生参与意愿的作用有多大？（1分完全没作用，5分作用非常大）

Q14:您更习惯通过哪种设备参与在线考试

Q15:您在过往参与在线考试时，遇到过哪些影响体验的问题

Q16:结合跨领域学习的特点，您认为农业在线考试中加入实景图片类题目（如识别常见作物、农用工具）的必要性如何？（1分完全没必要，5分非常有必要）

Q17:您认为单次在线考试的适宜答题时长为

Q18:如果未来推出面向护士群体的康养农业知识在线考试，您向身边有需要的同事/朋友推荐参与的可能性有多大？（0分代表完全不可能，10分代表非常有可能）

Q19:您认为以下哪些配套服务能提升农业在线考试的整体体验

Q20:对于面向跨领域学习者的农业在线考试问卷设计，您还有哪些其他的建议或想法？