基于信度分析的中小学护士体验测评研究

您好!感谢您参与本次基于信度分析的中小学护士体验测评研究。本测评旨在了解中小学护士在日常工作中的真实体验与感受,所有数据仅用于学术研究,采用匿名形式填写,请您根据实际情况如实作答,预计耗时5-8分钟。

Q1:您所在的学校类型是?

小学
初级中学
高级中学
九年一贯制学校
完全中学

Q2:您从事中小学护士相关工作的年限是?

1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上

Q3:您是否持有护士执业资格证书?

是,已注册且在有效期内
是,但未完成延续注册
否,正在备考
否,暂无相关证书

Q4:请您对当前校医务室的硬件设施配置(如常用药品、急救设备、消毒用品等)满意度进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q5:请您对所在学校提供的护士岗位相关培训支持(如急救技能更新、校园传染病防控培训等)满意度进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q6:您平均每日处理的学生常见健康问题(如擦伤、感冒、肠胃不适等)数量约为?

5例及以下
6-15例
16-30例
31例及以上

Q7:您日常工作中需要承担的核心职责包含以下哪些?

学生日常伤病初步处置
校园传染病防控与上报
学生健康档案管理
校园健康宣教活动开展
教职工基础健康服务
突发公共卫生事件应急处置

Q8:请您对自身工作负荷的合理程度进行评分(1分负荷过重难以承受,5分负荷适中完全可胜任)

分数
标签

Q9:您在工作中与学校班主任、德育处等其他岗位教职工的协作顺畅程度如何?

非常顺畅,沟通响应及时
比较顺畅,偶有沟通不畅
一般,需要多次协调
不太顺畅,协作存在较多障碍
完全不顺畅,几乎无有效协作

Q10:请您对当前岗位的薪酬福利与工作付出的匹配度进行评分(1分非常不匹配,5分非常匹配)

分数
标签

Q11:您在开展学生健康服务过程中遇到的主要困难有哪些?

校医室药品/设备配置不足
家长对健康处置的认可度不高
学校对护士岗位重视程度不足
缺乏清晰的岗位权责划分
职业晋升通道不清晰
工作相关心理压力较大

Q12:您是否曾在工作中遇到过学生突发急症(如过敏、晕厥、运动损伤等)需要紧急处置的情况?

从未遇到
偶尔遇到(年均1-2次)
有时遇到(年均3-5次)
经常遇到(年均6次及以上)

Q13:请您对自身应对校园突发健康事件的处置能力信心程度进行评分(1分完全没信心,5分非常有信心)

分数
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Q14:学校是否定期组织针对学生和教职工的健康知识测评或健康素养相关宣传活动?

每学期至少1次
每年1次
偶尔开展,无固定周期
从未开展过

Q15:请您对所在学校的校园健康管理制度完善程度进行评分(1分非常不完善,5分非常完善)

分数
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Q16:您向身边从事护理工作的同行推荐进入中小学担任校护士岗位的可能性有多大?(0分完全不可能,10分非常有可能)

选项1

Q17:您认为以下哪些措施能够有效提升中小学护士的工作体验?

完善校医室硬件与药品配置
明确岗位权责与工作边界
提供常态化专业技能培训
提高岗位薪酬与福利水平
畅通职业发展与晋升通道
加强各岗位间的协作支持

Q18:您对自身未来3年继续从事中小学护士岗位的意愿如何?

非常愿意,会长期深耕
比较愿意,暂无转行计划
不确定,视后续发展而定
不太愿意,有转行打算
完全不愿意,近期就计划离职

Q19:关于优化中小学护士工作环境、提升校园健康服务质量,您还有哪些其他的意见或建议?

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