环保教学评估效率提升：在线调研工具应用研究

Q1:您目前的身份是

Q2:您开展环保教学评估的频率大致为

Q3:您是否使用过在线调研工具开展教学相关评估工作

Q4:您在环保教学评估中通常收集哪些维度的信息

Q5:请对您当前使用的环保教学评估方式的整体效率进行评分（1分最低，5分最高）

Q6:您认为传统环保教学评估方式存在哪些主要痛点

Q7:若使用在线调研工具开展环保教学评估，您最看重哪些功能

Q8:您认为在线调研工具对提升环保教学评估效率的作用程度如何

Q9:请对在线调研工具在环保教学评估中“数据收集效率”的表现进行评分（1分最低，5分最高）

Q10:请对在线调研工具在环保教学评估中“数据整理效率”的表现进行评分（1分最低，5分最高）

Q11:请对在线调研工具在环保教学评估中“结果反馈及时性”的表现进行评分（1分最低，5分最高）

Q12:您认为应用在线调研工具开展环保教学评估可能面临哪些障碍

Q13:您是否愿意接受针对在线调研工具教学应用的相关操作培训

Q14:您认为将在线调研工具融入环保教学评估流程的最佳切入环节是

Q15:您希望在线调研工具针对环保教学场景增加哪些特色功能

Q16:您向其他教育同行推荐使用在线调研工具开展环保教学评估的可能性有多大？（0分表示完全不可能，10分表示非常可能）

Q17:您所在学校是否支持教师使用数字化工具开展教学评估工作

Q18:请对您使用过的在线调研工具的整体易用性进行评分（1分最低，5分最高）

Q19:您认为在线调研工具收集的评估数据对优化环保教学设计的参考价值如何

Q20:对于通过在线调研工具提升环保教学评估效率，您还有哪些具体的建议或期待？